Maktabgacha yoshdagi bolalarni matematik tasavvurlarini shakllantirishninig nazariy asoslari

---

SCIENTIFIC PROGRESS
VOLUME 2 ǀ ISSUE 5 ǀ 2021 
ISSN: 2181-1601
Uzbekistan
 
www.scientificprogress.uz
 
Page 461
MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARNI MATEMATIK 
TASAVVURLARINI SHAKLLANTIRISHNINIG NAZARIY ASOSLARI 
 
Madinaxon 
Muxiddin qizi 
Abdujalilova
Nigora Axmat qizi 
Taxtaxodjayeva
Fotima-bonu 
Qaxramon qizi 
Eraliyeva
Odina Rustam qizi 
Abdunabiyeva
Toshkent viloyati Chirchiq davlat pedagogika instituti
ANNOTATSIYA 
Ilmiy maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarni matematik tasavvurlarini 
shakllantirish va rivojlantirish yoritib berilgan. 
Kalit so`zlar: maktabgacha ta`lim, elementar matematika, rivojlanish, ta`lim 
tarbiya 
THEORETICAL FUNDAMENTALS OF FORMATION OF MATHEMATICAL 
CONCEPTS OF PRESCHOOL CHILDREN 
 
ABSTRACT  
The scientific article describes the formation and development of mathematical 
imagination of preschool children. 
Keywords: preschool education, elementary mathematics, development, 
education 
Maktabgacha ta’lim yoshdagi bolalarni sog’lom va barkamol qilib tarbiyalashda 
jismoniy jihatdan tarbiyalash muhim ahamiyatga egadir. Bolalarni jismoniy jihatdan 
tarbiyalash ta’lim tarbiya tizimida alohida o’ringa ega bo’lib, u bolani sihat-
salomatlikka, to’g’ri jismoniy rivojlanishiga, yuksak madaniyatga maktabgacha ta’lim 
tizimida beriladigan bilimlarni chuqur o’zlashtirishga zamin tayyorlaydi.
Maktabgacha ta’limda jismoniy mashqlarning asosiy mazmuni badan tarbiya, 
harakatli o’yinlar va sport o’yinlari, sport mashqlari, oddiy turizmdir.. Ma`lumki, 
bolalar jismoniy tarbiya mashqlari, o’yinlarni bajarganda 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10 gacha 
sanash, yaqin, uzoq, baland, past, chamalash, doira, aylana, to’g’ri chiziq, to’g’ri turish, 
uchburchak, to’rtburchak, kabi so’zlarni eshitadi va so’zlaydi, bu so’zlar maktabgacha 
yoshdagi bolalarga elementar matematik tasavvurlarini shakllantirishda ham ishlatiladi. 
Demak, maktabgacha ta’lim muassasalarida kichik, o’rta, katta va tayyorlov guruhlarida 
o’rgatiladigan elementar matematika tasavvurlarini shakllantirish bo’yicha na’munaviy 
dasturda berilgan elementar matematik bilimlarni bolalarga o’rgatish jarayonini bilim va 
ko’nikmalarini samarali bo’lishini, bolalar ongida yanada mustahkam bo’lishini 
ta’minlashda,o’yinlarni bajarish davomida quyidagi elementar matematik tasavvurlarni: 

---

SCIENTIFIC PROGRESS
VOLUME 2 ǀ ISSUE 5 ǀ 2021 
ISSN: 2181-1601
Uzbekistan