Ta'lim jarayonini tashkil etishda axborot- kommunikatsiya texnologiyalarining (akt) ahamiyati xotamov Eldorbеk Orifjonovich

---

TA'LIM JARAYONINI TASHKIL ETISHDA AXBOROT-
KOMMUNIKATSIYA TEXNOLOGIYALARINING (AKT) AHAMIYATI 
 
Xotamov Eldorbеk Orifjonovich 
Andijon davlat univеrsitеti huzuridagi Shaxrixon agrosanoat tеxnikumining Ishlab 
chiqarish ta'limi bo'yicha dirеktor o'rinbosari 
 
Annotatsiya: Ta’lim innovatsiyalari – ta’lim sohasi yoki o‘quv jarayonida mavjud 
muammoni yangicha yondoshuv asosida yechish maqsadida qo‘llanilib, avvalgidan 
acha samarali natijani kafolatlay oladigan shakl, metod va texnologiyalaridir. Ushbu 
ilmiy 
maqolada 
ta'lim 
jarayonini 
tashkil 
etishda 
axborot-kommunikatsiya 
texnologiyalarining ahamiyati xususida so'z yuritiladi. 
Kalit so'zlar: innovatsiya, pedagogik faoliyat, AKT,intellektual,axborotlashtirish, 
loyiha, no'ananaviy, interfaol medotlar 
Ta’lim tizimida yoki o‘quv faoliyatida innovatsiyalarni qo‘llashda sarflangan 
mablag‘ va kuchdan imkon qadar eng yuqori natijani olish maqsadi ko‘zlanadi. 
Innovatsiyalarning har qanday yangilikdan farqi shundaki, u boshqarish va nazorat 
qilishga imkon beradigan o‘zgaruvchan mexanizmga ega bo‘lishi zarur. Barcha 
sohalarda bo‘lgani kabi ta’limda ham “novatsiya”, “innovatsiya” hamda ularning 
mohiyatini 
ifodalovchi 
faoliyat 
to‘g‘risida 
so‘z 
yuritiladi. 
Agar faoliyat qisqa muddatli, yaxlit tizim xususiyatiga ega bo‘lib, faqatgina tizimdagi 
ayrim elementlarni o‘zgartirishga xizmat qilsa u 
novatsiya (yangilanish)
deb yuritiladi. 
Bordi-yu, faoliyat ma’lum konseptual yondashuv asosida amalga oshirilib, uning 
natijasi muayyan tizimning rivojlanishiga yoki uni tubdan o‘zgartirishga xizmat qilsa, 
u