O ’zbekiston respublikasi oliy va o ’rta maxsus ta'lim vazirligi nizomiy nomli toshkent davlat pedagogika universiteti

Tayanch tushunchalar:
Burch 
- kishilarning biror shaxs, oila, jamoa, El-yurt. Vatan oldidagi majburiyatini 
anglatuvchi axloqiy tushuncha.
D avlit standartlari 
- ta'limning zarur etarli darajasiga qo’yiladigan davlat 
* 
talablarini belgilovchi mezon.
Oidaktika 
- pedagogikaning ta'Iim va o’qitish nazariyasini ishlab chiqaradigan 
tarmog’idir.
K om illik - 
ongli insonga xos va mos bo’lgan xislat, aqliy-ma'naviy darajadir. 
Tarbiya 
- aniq maqsad hamda ijtimoiy-tarixiy tajriba asosida tashkil etilib, shaxsni 
mehnat va ijtimoiy faoliyatga tayyorlashga yo'naltirilgan pedagogik 
jarayon. 
'
Tarbiya nazariyasi 
- pedagogika fanining tarkibiy qismi bo'lib, yoshlarni barkamol 
insonlar qilib tarbiyalashning mazmuni, metod va usullari hamda tashkil 
etish masalalarini o'rganadi.
Mavzu yuzasidan foydalanilgan adabiyotlar:
1. I.A.Karimov. YUksak ma'naviyat - engilmas kuch. -T.: Ma'naviyat, 2008.
2. «Barkamol aviod yili» Davlat dasturi. -T.: O’zbekiston, 2010.
3. Kadriar tayyorlash milliy dasturi. 
Barkamol aviod - O'zbekiston 
taraqqiyotining poydevori. -T.: SHarq, 1997.
4. O.Hasanboeva. Pedagogika tarixidan xrestomatiya. -T.: O’qituvchi, 1993.
5. Maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo'yiladigan Davlat talablari. 
T-2008
Nazorat uchun savollar:
1. Maktabgacha ta'Iim pedagogikasi predmeti nima?
2. Maktabgacha ta’Iim pedagogikasi maqsad va vazifalari haqida nimalarni 
bilasic?

---

3. Maktabgacha ta'Iim pcdagugikasi qaysi fanlar bilan alokador?
4. Ilmiy ladqiqot mctodluridan kimlar foydalanadilar. ular qaysilar?
Mavzu yuzasidan test topshiriqiari:
1. Maktabgacha ta'Iim miiassasalari va/if'alari qaysilar?
a) Holalarga tarbiya bcrish
b) Holalarni jismoniy rivojiantirish
v) Holalarni xalqning boy milliy, madaniy. tarixiy merosi, umumbashariy 
qadriyatlar 
asosida 
axloqiy jihatdan 
tarbiyalash, 
bulalarda 
milliy 
g'urur, 
vatanparvarlikni tarbiyalash, holalarni tafakkurini rivojiantirish. Bolalarni Jismoniy, 
ruhiy sog'lomligini ta'minlash
g) Holalarni maktabga tayyorlash
2. Maktabda pcdagogika I'ani qaysi fanlar bilan aloqador?
a) Falsafa, ctika, cstctika. fiziologiya, psixologiya
b) Matcmatika, H/.ika 
V) 
Kibcrnetika
g) Dialcktik matcrializm
3. Pcdagogikaning asosiy tushunchalari qaysilar?
a) O’qish, o'qitish
b) Ma'Iumot, ta'Iim, tarbiya
v) Qayta tarbiyalash 
,
g) O 'z-o’zini tarbiyalash 
^
4. Pcdagogikaning ilmiy tadqiqot metodlarini ko’rsating.
a) Adabiyotlarni o’rganish
b) Kuzatish, suhbat, ankcta yo'li bilan so’rash
v) Ilujjatlar va bolalarni ishlarini o’rganish metodi, tajriba o'rganish mctodi 
g) I lamma javoblar to'g’ri
5. «Ta'Iim to’g’risida»gi qonunning nechanchi moddasi maktabgacha ta'Iimga 
bag'ishlanadi?
«) 5-moddasi 
'n) lO-moddasi 
v) 3-moddasi 
g) 11-moddasi
6. Pcdagogika fan sifatida qaysi jamiyatda shakllangan?
a) ibtidoiy Jamiyatda
b) quidorlik Jamiyatida 
v) fcodalizm Jamiyatida 
g) sotsialistik Jamiyatda
24

---