Ta’lim texnologiyalari fanidan Joriy nazorat uchun test savollari

24. Pedogogik texnologiyaning faoliyati nimaga qaratilgan ? 
a)
ta’lim tizimi, mazmuni, o`quv reja, darisliklar asosida o`quv jarayonini loyixalashtirishga 
yangicha yondashuv. 

---

b)
«Ta’lim to`g`risida» va «Kadrlarni tayyorlash Milliy dasturi» qonunlarini 
hayotga joriy etish . 
c)
Oliy ta’lim davlat standartlarini amalga oshirish . 
d)
Milliy istiqlol mafkurasi asosida barkamol avlodni shakllantirish . 
25. Rivojlantiruvchi ta’limning mohiyati nimadan iborat? 
a)
aniq bilim va ko’nikmalarni o’zlashtiradilar, harakat yo’llarini egallaydilar, o’zlarining 
o’quv faoliyatlarini tuzadilar va boshqaradilar. 
b)
aniq bilim va ko’nikmalarni o’zlashtiradilar. 
c)
aniq bilimlarni o’zlashtiradilar. 
d)
aniq ko’nikmalarni o’zlashtiradilar. 
26. B/B/B jadvali nimani ifodalaydi? 
a)
Bilaman, Bilishni hohlayman, Bildim 
b)
Bildim, Bilar edim, Bilishni hohlayman 
c)
Bilmayman, Bilmas edim, Bilib oldim 
d)
to`g`ri javob yo`q 
27. Venn diagrammasi bu..? 
a)
2 va 3 jihatlarni solishtirish, taqqoslash, qarama-qarshi qo`yish hamda umumiy tarzda 
ko`rsatish uchun qo`llaniladi. 
b)
muammoni echimini topishda qo`llaniladi 
c)
muammoni hal etish yo`llarini topishda qo`llaniladi 
d)
muammoni analiz qilishda qo`llaniladi 
28. “Nima uchun?” sxemasi bu..? 
a)
1va 2 javoblar to`g`ri 
b)
tizimli , ijodiy, tahliliy mushohada qilish ko`nikmalarini rivojlantiradi
c)
muammoning dastlabki sababini aniqlash bo`yicha bir qator qarashlar tizimi 
d)
jihatlarni solishtirish, taqqoslash, qarama-qarshi qo`yish hamda umumiy tarzda ko`rsatish 
uchun qo`llaniladi. 
29. “Qanday” iearxik diagrammasi bu..? 
a)
muammo haqida umumiy taasurot olish imkonini beruvchi mantiqiy qator savollarning 
echimi 
b)
muammoning dastlabki sababini aniqlash bo`yicha bir qator qarashlar tizimi 
c)
xammasi to`g`ri 
d)
jihatlarni solishtirish, taqqoslash, qarama-qarshi qo`yish hamda umumiy tarzda ko`rsatish 
uchun qo`llaniladi.