O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta'lim vazirligi mirzo ulug‘bek nomidagi o‘zbekiston milliy universiteti

Vital-yo‘naltirilgan model
(hayot kuchi konsepsiyasi) Uning asosida hayot 
kuchi tushunchasi yotib u insonnni yaratishga va biosotsial borliq sifatida hayotini 
amalga oshirish qobiliyati sanaladi. Ijtimoiy xizmat inson hayotiy kuchini amalga 
oshirish va sog‗lomlashtirish, shakllantirishni yaxshilash bo‗yicha faoliyatni o‗zida 
aks ettiradi. Mazkur modelda ijtimoiy ishning psixo-yo‗naltirilgan va sotsio 
yo‗naltirilgan nazariyalari ajraladi. Ijtimoiy ishning u yoki bu asosi ham nazariy 
ham amaliy jihatdan ijtimoiy ishning predmet sohasi, uslublari, tamoyillari, 
mazmunini aniqlashga ta'sirini ko‗rsatadi.
Psixosotsial model
psixodinamik nazariya va tizim nazariyasi asosiga 
quriladi. 
Bu 
modelning 
asosi 
shved 
olimlari 
G.Bernlerom 
va
L.Yunsson tomonidan keltirilgan. Psixosotsial xizmat ijtimoiy xizmatning barcha 
usullari uchun umumiy tushuncha bo‗lib, individ, oila va guruh munosabatlarida 
ichki va tashqi muammolarni hal qilishga yordam berishda qo‗llaniladi. Ijtimoiy 

---

196 
xodim oldida psixosotsial muammolar sababini yaratuvchi sharoit va jarayonlarni 
anglash vazifasi turadi. Buning uchun birinchi navbatda inson va muhitning o‗zaro 
munosabatiga e'tibor qaratish kerak.
62 
.Tushunchadan kelib chiqib maqsadli faoliyat modeli tuziladi, bu inson va 
uning atrofi o‗rtasidagi munosabatlarni yaxshilashga olib kelishi kerak.
Ijtimoiy ishga nazariy yondashuvlar orasida tavofutlar borligiga qaramasdan 
turli modellarning umumiy xususiyatlari aniqlanadi. Ijtimoiy ishning u yoki bu 
nazariy asosi ijtimoiy ishning predmet sohasi, uslublari, tamoyillari, mazmunini 
aniqlashga ta'sir ko‗rsatadi, ammo ijtimoiy ishning har birida ijobiy natijaga 
erishish mumkin. Buning asosiy sharti ijtimoiy xodim shaxs va amaliyot 
xususiyatini hisobga olib, ish uchun eng yaxshi nazariyalarni tanlashi kerak.