Pedagogik jihatlari respublika ilmiy-amaliy anjumani

 
RAQAMLI TEXNOLOGIYALAR DAVRIDA TILLARNI INTENSIV OʻQITISHNING PSIXOLOGIK-
PEDAGOGIK JIHATLARI
RESPUBLIKA ILMIY-AMALIY ANJUMANI
 2023-yil 2-iyun 
381
4.
Бондаревская Е.В. Парадигма как методологический регулятив педагогической науки 
и инновационной практики // Педагогика, 2007, №6. – С.3-10
5.
Зимняя И.А. Ключевые компетентности как результативно-целевая основа 
компетентностного 
подхода 
в 
образовании. 
Авторская 
версия. 
– 
М.: 
Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2004.
6.
Розов Н.С. Философия гуманитарного образования: Ценностные основания и 
концепция базового гуманитарного образования в высшей школе. – М.: 
Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 1993.
7.
Хуторской А.В. Технология проектирования ключевых и предметных компетенций // 
Интернет-журнал 
"Эйдос". 
- 
2005. 
- 
12 
декабря. 
http://www.eidos.ru/journal/2005/1212.htm
. 
8.
8.Davletov E.Yu. The role of basic and science competences in supporting pupils’ maturity. 
// Actual problems of modern science, education and training in the region 2018-III. 
9.
Ibragimov, X., & Sh, A. (2008). Pedagogika nazariyasi (darslik). 
T.: Fan va 
texnologiya
, 
288
. 
10.
Ибраимов, Х. И. (2018). Креативность как одна из характеристик личности будущего 
педагога. 
Наука, образование и культура
, (3 (27)), 44-46. 
11.
Хонимкулова, М. Х. К., & Ибраимов, Х. И. (2018). Необходимость изучения 
иностранных языков: теория и практика. 
Вопросы науки и образования
, (27 (39)), 80-
83. 
12.
Ibragimovich, I. K. (2020). Theoretical and methodological basis of quality control and 
evaluation of education in higher education system. 
International journal of discourse on 
innovation, integration and education
, 
1
, 6-15. 
13.
Ибраимов, Х. И. (2019). Теоретические аспекты социально-психологической 
адаптации студентов-первокурсников к обучению в вузе. 
Вопросы науки и 
образования
, (26 (75)), 12-16. 
14.
Ибраимов, Х. И. (2018). Коммуникативная компетентность как механизм 
профессионального саморазвития будущего педагога. 
Проблемы педагогики
, (2 (34)), 
7-10. 
15.
Ibragimov, X., & Abdullaeva, S. H. (2008). Theory of pedagogy. 
Science and Technology
. 
16.
Ибрагимов, Х. И. (2020). Организация самостоятельной работы студентов в условиях 
цифровизации вузовского образования. 
Наука и образование сегодня
, (7 (54)), 74-75. 
17.
Ibragimovich, X. I. (2021). O ‘ZBEKISTON OLIY TA’LIM TIZIMIDA KREDIT-MODUL 
TEXNOLOGIYALARINI 
QO 
‘LLASHNING 
O 
‘ZIGA 
XOS 
XUSUSIYATLARI. 
INTEGRATION OF SCIENCE, EDUCATION AND PRACTICE. 
SCIENTIFIC-METHODICAL JOURNAL
, 209-214. 
18.
Ibragimov, X. I., Yo'ldoshev, U. A., & Bobomirzayev, X. (2009). " Pedagogik Psixologiya" 
O'quv qo'llanma. O'zbekiston faylasuflari milliy jamiyati nashiriyoti Toshkent. 
19.
Ибраимов, Х. И. (2019). Педагогические и психологические особенности обучения 
взрослых. 
Academy
, (10 (49)), 39-41. 
20.
Атауллаев, Ф. Ф. У., & Ибраимов, Х. И. (2019). Понятие профессионально-
коммуникативной компетентности будущих учителей в психолого-педагогических 
исследованиях. 
Вопросы науки и образования
, (1 (42)), 70-74. 
21.
Ibragimovich, I. K. (2018). Intensive methods of teaching foreign languages at 
university. 
Вопросы науки и образования
, (27 (39)), 78-80. 

---