Sh. Sodiqova



Yüklə 48 Kb.
Pdf görüntüsü
səhifə39/175
tarix05.12.2023
ölçüsü48 Kb.
#173469
1   ...   35   36   37   38   39   40   41   42   ...   175
Sodiqova SH.Maktabgacha pedagogika

T arbiyaviy vazifalar.
B o lalard a sp o rt m a sh g ‘u lo tlarig a m u h a b b a tn i, 
m a sh g 'u lo t natijalari, sp o rtch ilarn in g y u tu q larig a qiziqishni ta rb iy a la s h
lozim .
Jism o n iy m ash q larn i b ajarish d a x arak tern in g ijobiy x u su siy a tla ri 
(uyushqoqlik, intizom lilik, kam tarlik, k o 'n g iJch an lik . va h o k azo ) v a a x ­
loqiy fazilatlar (halollik, haqq o n iy lik , o ‘rto q lik hissi, o ‘zaro y o rd a m ), 
ja m o a d a s h u g 'u lla n ish m alakasi, jism o n iy tarb iy a asboblarini e h tiv o t 
qilish, to p sh iriq n i m a s ’u liyat b ilan bajarishlarini tarb iy alash , sh u n in g d e k , 
irodaviy fazilatlar (botirlik, q at'iy lik , o ‘z k u c h ig a ishonch, q iy in c h ilik la rn i 
y en g ish d a sabotlilik, ch id a m lilik va b o sh q alar)n i n am o y ish qilish u c h u n
qulay sh aro it y a ra tila d i17.
“B o la jo n ” tay an ch d astu rid a m ak tab g ach a y o sh d ag i b o lalarn i jis m o n iy
tarb iy alash n in g v azifalari sifatida q u y id ag ilar belg ilab berilgan:
- b o lalarn in g salo m atlig in i m ustahkam lash v a chiniqtirish;
- ularni jism o n iy jih a td a n b a q u w a t qilish;
- b o laning axloqiy to m o n d an ijodiy sifatlarini tarbiyalash;
- bolalarda m aq sad g a t o ^ r i y o 'n a ltirilg a n harak atlarn i fa o lla s h tiris h
u chun sh aro it yaratish;
17. Yusupova P. Maktabgacha tarbiya pedagogikasi. — Т.: «O 'qituvchi», 1993. — 40-41-b,
65


— h arak a tlarn in g m u h im h ay o tiy tu rlarin i shakllantirish, y u rish , y u g u - 
r i s h , sakrash, em ak lash , o 'r m a la s h , otish, ilib olish, suzish, v elo sip ed d a 
u c h is h , oyoq, q o ‘l, ta n a , b o s h h arak atlarin i riv o jlan tirish , saflan ish v a
q a y t a saflanish;
— o ‘y in h a ra k a tla rin i k e n g a y tir is h v a ch u q u rlash tirish , jism o n iy sifat- 
la r n i riv o jlan tirish : c h a q q o n lik , epchillik, ziyraklik, iro d alilik , sabr- 
q a n o a t, k u c h lilik v a b o s h q a la rg a ten g lash ib tik tu tish m alak asin i oshirish;
- b o l a qom atini t o 'g ’r i s h a k lla n tiris h g a ta ’s ir k o 'r s a tis h v a y a s s i oyoq- 
l i l i k k asallig in in g oldini o lis h g a y o rd am berish;
- j i s m o n i y m ash q v a o 'y in la m in g foydasi. asosiy g ig ien ik ta la b la r v a
q o id a la r h a q id a y e ta rli d a ra ja d a ta s a w u r v a b ilim lar berish;
— faol h a rak atg a q iz iq is h n i ta rb iy a la sh 18.
r. 

. . .
Jism oniy tarbiyani am alga oshirish vosita-


Yüklə 48 Kb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   35   36   37   38   39   40   41   42   ...   175




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin