Xasanova Sh. T bolalarni sahnalashtirish va ijodiy faoliyatga o’rgatish



Yüklə 5,01 Kb.
Pdf görüntüsü
səhifə87/92
tarix14.12.2023
ölçüsü5,01 Kb.
#177824
1   ...   84   85   86   87   88   89   90   91   92
Болаларни саҳналаштириш ва ижодий фаолиятга ўргатиш ўқув қўлланма

 
 
 
 
 
 
 
 


196 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
IZOHLI LUG‘AT 


197 
Applikatsiya - 
Lotincha so‘zdan olingan bo‘lib «joylashtirish» degan 
ma’noni anglatadi. 
Didaktik o‘yin
– o‘rganilayotgan ob’ekt, hodisa va jarayonlarni 
modellashtirish asosida bolaning bilishga bo‘lgan qiziqishi va faollik darajasini 
rag‘batlantiruvchi o‘quv faoliyati turi. 
Jamoa
– (lotincha «jamoaus» so‘zining tarjimasi bo‘lib, yig‘ilma, omma, 
birgalikdagi majlis, birlashma, guruh kabi ma’nolarni anglatadi) – bir necha a’zo 
(kishi)lardan iborat bo‘lib, ijtimoiy ahamiyatga ega umumiy maqsad asosida 
tashkil topgan guruh. 
Jamoa an’analari
– jamoa a’zolari tomonidan birdek qo‘llab-quvvatlanuvchi 
barqarorlashgan odat. 
Idrok – 
aniq maqsadga yo‘naltirilgan anglash jarayoni.
Izohlash 
– tarbiyalanuvchiga hissiy-og‘zaki ta’sir etish usuli. 
Iishlab chiqarish
– kadrlarga bo‘lgan ehtiyojni, shuningdek, ularning 
tayyorgarlik sifati va saviyasiga nisbatan qo‘yiladigan talablarni belgilaydigan 
asosiy buyurtmachi, kadrlar tayyorlash tizimini moliyaviy va moddiy-texnikaviy 
jihatdan ta’minlash jarayonining faol ishtirokchisi. 
Kadrlar tayyorlash milliy modeli
– shaxs, davlat va jamiyat, uzluksiz 
ta’lim, fan va ishlab chiqarish kabi tarkibiy qismlarning o‘zaro hamkorligi, ular 
o‘rtasidagi o‘zaro aloqadorlik asosida «yuksak ma’naviy va axloqiy talablarga 
javob beruvchi yuqori malakali kadrlarni tayyorlash Milliy tizimi» mohiyatini aks 
ettiruvchi andoza, loyiha. Uning tarkibiy qismlari quyidagilardan iborat: 

Yüklə 5,01 Kb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   84   85   86   87   88   89   90   91   92




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin