2021 elektron ta’lim metodikasining ahamiyati

Oriental Renaissance: Innovative, 
educational, natural and social sciences 
 
VOLUME 1 | ISSUE 4 
ISSN 2181-1784 
Scientific Journal Impact Factor SJIF 2021: 5.423 
1026 
w
www.oriens.uz
May
2021
 
 
tizimli qarash, elektron ta’limning faol usullari, vebinarlar o’tkazishga uslubiy 
ko’rsatmalar. 
6. Elektron ta’limda multimediyani qo’llash. Bunda elektron ta’limni tashkil 
etishning muhim jihatlari sifatida multimediyaning qo’llanish sohalari ko’rib 
chiqiladi.
Umuman olganda, elektron ta’lim metodikasi elektron ta’limning masofali 
kurslari o’quv dasturlariga muvofiq holda tizimli yondashgan holda yaratilishi, 
innovasion ta’lim texnologiyalarini qo’llagan holda zamonaviy bilimlar va 
qarashlarga ega bo’lishi, talabalar tomonidan o’rganilayotgan nazariy va amaliy 
bilimlarning izchil, tizimli, uzluksizsizligi ta’minlanishi, har bir pedagogik jarayonda 
bo’lgani kabi elektron ta’lim jarayonida ham kuzatish-nazorat-baholash usuli asosida 
talabalar bilimi va o’zlashtirishi muntazam nazorat qilinishi va baholanishi, masofali 
kursning sifati va samaradorligi, kurs o’qituvchisining bilim va mahorati muntazam 
tekshirilishi, anketa-so’rovlar natijasida uning pedagogik faoliyati baholanishi orqali 
amalga oshirilishi maqsadga muvofiq.
XULOSA 
Yuqoridagilar asosida shuni aytish mumkin-ki, elektron ta’lim metodikasi 
elektron ta’limni asosini tashkil etuvchi masalalar, uning pedagogik asoslari, elektron 
ta’lim sohasini tashkil etishda o’qituvchilar faoliyati va kasbiy tayyorgarligi, elektron 
ta’limni tashkillashtirishning shakllari va elektron ta’lim sohasida multimediya 
texnologiyalarini qo’llash asosida ta’lim jarayoniga kirib keldi. Hozirgi paedemiya 
sharoitida elektron ta’lim oliy ta’lim muassasalari tomonidan keng ko’lamda 
qo’llanilib, bu soha rivojlanishi tez sur’atlarda davom etmoqda.