Urganch – 2022 O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi urganch davlat universiteti

Axborot manbalari 
1.
www.gov.uz
-O’zbekiston Respublikasi Xukumat portali. 
2.
www.lex.uz
 -O’zbekiston Respublikasi Qonun xujjatlari ma’lumotlari 
milliy bazasi. 
3.
www.tradingeconomics.com
 - экономические показатели. 
6 
TALABALAR BILIMINI BAHOLASH
 Nazorat turlari 
Ushbu fandan talabalar bilimini nazorat qilish oraliq va yakuniy nazorat turlarini 
o’tkazish orqali amalga oshiriladi. 
Oraliq nazorat 7-haftasida talabaning bilim va amaliy ko’nikmalarini baholash 
maqsadida o’quv mashg’ulotlari davomida 1 marta o’tkaziladi. 
1.3. Talabaning amaliy (yoki bo’lsa seminar xam) mashg’ulotlari va mustaqil ta’lim 
topshiriqlarini bajarishi, shuningdek uning ushbu mashg’ulotlardagi faolligi fan 
o’qituvchisi tomonidan baholab boriladi. Baholash Talabalar bilimini baholash 
mezonlarinazarda tutilgan mezonlar asosida quyidagi sonda amalga oshiriladi: 
Mashg’ulot turi 
Baxolashlar soni 
Amaliy 
2 marta 
Mustaqil ta’lim 
1 marta (referat) 
1.4. Talabani oraliq nazorat turi bo’yicha baholashda 1 ta nazariy savolga yozma ish 
javobi baxosi (baxolash mezonida nazarda tutilgan mezonlar asosida) hamda uning 
o’quv mashg’ulotlari davomida olgan baholari o’rtachasi xisoblanib yaxlitlab 
qo’yiladi. 
1.5. Yakuniy nazorat turi semestr yakunida ushbu fan bo’yicha talabaning nazariy bilim 
va amaliy ko’nikmalarini o’zlashtirish darajasini aniqlash maqsadida Talabalar 
bilimini baholash mezonlaridanazarda tutilgan mezonlar) 3 ta savol berish orqali 
yozma shaklda o’tkaziladi: 
1 savol: nazariy 
2 savol: nazariy 
3 savol: amaliy(yoki nazariy) 
Yakuniy nazorat turini o’tkazish ushbu shakli kafedra tomonidan belgilangan. 
Talabalar bilimini baholash mezonlari 
Talabalarning bilimi quyidagi mezonlar asosida: 

---

11 
talaba mustaqil xulosa va qaror qabul qiladi, ijodiy fikrlay oladi, mustaqil mushohada 
yuritadi, olgan bilimini amalda qo’llay oladi, fanning (mavzuning) mohiyatini 
tushunadi, biladi, ifodalay oladi, aytib beradi hamda fan (mavzu) bo’yicha 
tasavvurga ega deb topilganda — 5 (a’lo) baho; 
talaba mustaqil mushohada yuritadi, olgan bilimini amalda qo’llay oladi, fanning 
(mavzuning) mohiyatni tushunadi, biladi, ifodalay oladi, aytib beradi hamda fan 
(mavzu) bo’yicha tasavvurga ega deb topilganda — 4 (yaxshi) baho;
talaba olgan bilimini amalda qo’llay oladi, fanning (mavzuning) mohiyatni tushunadi, 
biladi, ifodalay oladi, aytib beradi hamda fan (mavzu) bo’yicha tasavvurga ega deb 
topilganda — 3 (qoniqarli) baho; 
talaba fan dasturini o’zlashtirmagan, fanning (mavzuning) mohiyatini tushunmaydi 
hamda fan (mavzu) bo’yicha tasavvurga ega emas deb topilganda — 2 (qoniqarsiz) 
baho bilan baholanadi.