O zbekiston respublikasi oliy va о ‘rta maxsus ta’lim vazirligi m e t r o L o g iy a, s t a n d a r t L a s h t ir fs h va s e r t if ik a t s iy a L a s h t ir is h

L aboratoriya m a sh g ‘uloti uchun tavsiya etilgan m avzular:
1-laboratoriya
ish i:D etallarn in g geom etrik 
shakllardan o g ‘ishlarini 
shtangensrkulda n azo rat qilishni o ‘rganish (2 soat).
2-lab oratoriya ishi: 
D etallam in g geom etrik 
shakllardan o g ‘ishlarini 
m ikrom etrda nazorat qilishni o ‘rganish (2 soat).
3-Iaboratoriya ishi: 
U zunlikni yassi parallel uch o ‘lchovlari y ordam ida 
m ikrom etr k o ‘rsatkichdagi xatolikni aniqlashni o 'rg a n ish (2 soat).
4-lab oratoriya ishi: 
S o at tipidagi indikatorli o ‘lchash asboblarini o ‘rganish 
(ICH -5, IC H -10, M IG -15) (2 soat).
5-Iaboratoriya ishi: 
B urchak o 'lc h a s h asboblari bilan ishlashni o ‘rganish 
(2 soat).
IV . M ustaqil t a ’lim ni tashkil etish n in g shakli va m azm uni
Mustaqil ish 
mavzulari talabalar 
M etrologiya, standartlashtirish va 
sertifikatsiyalashtirish fanidan m ustaqil ishni ta y y o rlash d a 
fanning 
xususiyatlarini hiso b g a o lg an x o ld a quyidagi shakllardan foydalanish 
tav siy a etiladi:
•d a rs lik v a o ‘quv q o ‘llan m alar b o ‘y ic h a fan boblari v a m avzularini 
o ‘rganish;
• tarq atm a m ateriallar b o ‘y ic h a m a ’ruzalar qism ini o ’rganish;
•m a x s u s adabiyotlar b o ‘y ich a fan lar boMimlari yoki m avzulari u stid a ish- 
lash;
•talabaning o ‘quv-ilm iy-tadqiqod ishlarini bajarish bilan b o g ‘liq b o ‘lgan 
fan lar b o ’lim lari va m av zu larin i chuqur o ‘rganish.
•o ’qitish va n azorat qilishning avtom alashtirilgan tizim lari bilan ishlash; 
•talabalarni ijodiy ja ra y o n g a y o ’n altirish , ularni tahlil qilish, m ustaqil 
ishlashga o ’rgatish, m ash q lar bajarish;
•yangi tex n ik a, jih o zlar, keng k o ’lam li ilmiy ish olib b o rish g a qulay 
ja ra y o n la r v a texn o lo g iy alarn i o ’rganish.
7

---

M u s ta q il t a ’lim n in g ta v s iy a e tilg a n m a v z u la ri
1. M etrologiya, standartlashtirish v a sertifikatsiyalashtirish fan in in g va-
zifasi v a m ohiyati.
2. M etrologiya, standartlashtirish va sertifikatsiyalashtirish 
fanining
rivojlanish tarixi
3. X alq aro birliklar tizim i. 0 ‘lchash asboblarining turlari. 0 ‘lchash
xatoliklari
4. F izik k attalik lar v a u larning birliklari.
5. M etro lo g iy a to ‘g ‘risida 0 ‘zbekiston R espublikasi qonuni
6. Jism o n iy v a y u rid ik shaxslarga m etrologik x izm at k o ‘rsatish
7. T u tash m a v a o 'tq a z ish la rin in g yag o n a standartlashtirish tizim in i yo-
ritib b e r i n g .
8. B irik m alar v a o ‘tqazishlar to ‘g ‘risid a tu shunchalar
9. 0 ‘lchash asb o b larin in g klassifikatsiyasi
10. 0 ‘lchashlar, uning turlari. 0 ‘lchash vositalari
11. M ash in a detallaridagi o ‘zaroalm ashinuvchanlik.
12. S ertifikatlashtirish b o ‘limi: sertifikatlashtirishga o id hujjatlarni
tayyorlash.
13. M ah su lo tlarn i sertifikatlashtirish
14. M ah su lo tlar sifatiga q o ‘yiladigan talablar
15. M a h su lo t sifatini attestasiyalash davlat tizim i.
16. M ah su lo t v a x izm at k o ‘rsatish ja ra y o n la rin i standartlashtirish va
tex n ik jix a td a n ta rtib g a solish.
17. M uvofiqlikni baholash va sertifikatlashtirish ishlarini o ‘z ichiga
oladigan y o ‘nalishlar.
18. K alibrlar, ularning tuzilishi va vazifalari
19. M etro lo g iy a haqidagi 1993 yil 28 dekabrdagi va 20 0 0 yil 26
m aydagi “ Q o ‘sh im ch a kiritish va o ‘zgartirish” haqidagi qabul qilingan
qonunlari
20. K om p y u ter v a axborotlashtirish sohasida q o ila n ila d ig a n standart-
lash tirish g a d oir n orm ativ hujjatlarni o 'rg a n ish .
21. M ah su lo t sifati belgilari v a xususiyatlari.
22. M ahsulot haqidagi m a ’lum otlam i standartlash v a kodlash.
23. Q R -kod kodlash tizim i.
24. Ishlab chiqarish ja ra y o n la rid a o ‘lchov v ositalarining 
nazorati va
ularni boshqarish.
25. Iqtisodiy k o ’rsatk ich larn in g o ’sish id a m ahsulot sifatin in g roli.
M ustaqil o ‘zlash tirilad ig an m av zu lar b o ‘y ic h a talab alar to m o n id an ref-
eratlar tay y o rlash v a uni taq d im o t qilish tav siy a etiladi.

---

5
V .T a 'Iim n a tija la r i / K a sb iy k o m p e te n s iy a la r
Fanni o ‘zlashtirish natijasid a talaba:
• tex n ik o ‘lchashlarni, o ‘lchash vositalarini v a usullarini; davlat 
standartlashtirish tizim i, o ‘zaro alm ashinuvchanlik v a ularning turlari, 
tu tash m a va o ‘tqazishlar; sirtlarning g ‘adir-budirligi v a m ahsulotni sifati v a
uni boshqarishni, xalqaro standartlashtirishni rivojlanish nazariyalari haqida 
ta s a v v u r va b ilim g a e g a b o 'la d i;
• sertifikatlashtirish turlarini bilishi va ulardan foydalana olishi; tex n ik
va 
tex n o lo g ik
o ‘lchash 
usullarini, 
o ‘lchash 
vositalarini 
davlat 
standartlashtirish tizim larin i, do p u sk v a o ‘tqazishlar t o ‘g ‘risida, o ‘lchash 
vositalarini v a usullaridan to ‘g ‘ri foydalanish, o ‘zaro alm ashuvchanlik va 
ularning turlari, tu tash m a v a o ‘tq azish lar sirtlarning g 'ad ir-b u d u rlig i va ulam i 
baholash k o ‘n ik m a la r ig a ega b o ‘ladi;
• texnik va te x n o lo g ik o ‘lchash usullarini, o ‘lchash vositalarini davlat 
standartlashtirish tizim i, standartlarni aniqlay olish, sertifikatlash tizim lari, 
m ahsulotni sifati v a uni boshqarish, tex n ik o ‘lchash vositalaridan to ‘g ‘ri 
foydalanish, 
tu tash m alar 
va 
o ‘tqazishlarni 
to ‘g ‘ri 
belgilay 
olish 
m a la k a la r ig a ega b o ‘ladi
6
V I. 
T a 'lim (e x n o lo g iy a la ri va m e to d la ri.
M a ’ruzalar; Interfaol keys-stadylar; B lis-so ’rov (m antiqiy fikrlash, tezk o r 
savol-javoblar); G u ru h lard a ishlash; T aqdim otlarni qilish;
Individual loyihalar; Ja m o a b o ‘lib ishlash va him oya qilish uchun loyihalar
7
V H .K re d itla r n i olish u c h u n ta la b la r .
F anga oid nazariy va uslubiy tushunchalarni to ‘la o ‘zlashtirish, tahlil na- 
tijalarini t o 'g 'r i aks ettira olish, o ‘rganilayotgan ja ra y o n la r haq id a m ustaqil 
m u sh o h ad a yuritish, jo riy nazorat, oraliq nazorat shakllarida berilgan vazifa va 
topshiriqlarni bajarish, yakuniy n azo rat b o ‘yicha y o z m a ishni topshirish.
J o r iy n a z o ra t. Joriy n azorat sem estr davom ida am aliy v a laboratoriya 
m a s h g ‘u lotlariga ajratilgan soatiar (juftlik) dan kelib chiqib um um iy 30 ball 
bilan baholanadi.
Jam i am aliy m a sh g ‘ulotlari b o ‘yicha o ‘zlashtirish natijalari 100 ballik tiz- 
im d a 30 ball bilan baholanadi.
O r a liq
n a z o r a tla r . 
O raliq 
nazoratlar 
sem estr d avom ida m a ’ru za 
m a s h g ‘ulotlari o ‘q uv soatidan kelib chiqqan h o ld a 1 m arta o ‘tkaziladi. O raliq 
n azo rat 100 b allik tizim d a 20 ball bilan baholanadi. O raliq n azorat ishi tar- 
k ib id a m ustaqil ta ’lim to p s h irig ‘i kiradi.
O raliq va jo riy n azorat uchun ajratilgan ballning 60% ini to ‘plagan tala- 
balarg a yakuniy nazo rat to p sh irish g a ruxsat beriladi.
Y a k u n iy n a z o r a t
Y akuniy n azo rat test shaklida o ‘tkaziladi. T alab an in g yak u n iy nazorat- 
dagi o ‘zlashtirishi 100 b allik tiz im d a 50 ball bilan baholanadi v a yakuniy 
n azorat uchun ajratilgan ballning 60% ini to ‘plagan talabalar fanni 
o 'zlash tirg an hisoblanadi

---