O„zbekiston respublikasi oliy va o„rta maxsus ta‟lim vazirligi
Yüklə 0,61 Mb. Pdf görüntüsü
|
|
aktiv xolat. Bu - agar kreslo yoki divan kabi mebelü bo‗lsa, unga bemalol yastanib
yoki yotib olmaslik, suhbatdoshning yuzidan tashqari joylariga qaramaslik, mimika, bosh dayqash kabi xarakatlar bilan uning har bir so‗ziga qiziqayotganligingizni bildirishni nazarda tutadi;
balki keyin navbat kelganda o‗zining har bir so‗ziga uni ham ko‗ndirishning samarali yo‗lidir.
tinglayotganday tasavvur qoldirish orqali o‗zingizning suhbatdan manfaatdorligingizni bildirish yo‗li. Agar biz suhbatdoshimizni yaxshi, diqqat bilan tinglasak, bu bilan biz unda o‗z - o‗ziga xurmatni ham tarbiyalaymiz. Demak, tinglash jarayoni ko‗pdilik tasavvur qilgani kabi undalik passiv jarayon emas ekan. Uning muloqotning samarali bo‗lishidagi ahamiyati nihoyatda katta. ×unki tinglash qobiliyati gapiruvdini ilhomlantiradi, uni ruhlantiradi, yangi fikrlar, g‗oyalarning shakllanishiga sharoit yaratadi. Shuning uchun ma‘ruzadi professorning har bir diqishi va ma‘ruzasi agar talabalar tomonidan diqqat bilan tinglansa, bu pedagogik muloqotdan ikkala tomon ham teng yutadi. Agar muloqot jarayonida ishtirok etuvdi ikki jarayon - gapirish va tinglashning faol o‗zaro ta‘sir uchun teng ahamiyatini nazarda tutsak, bu jarayon qatnashdilarining psixologik savodxonligi va muloqot texnikasini egallashining ahamiyatini anglash qiyin bo‗lmaydi. Shuning uchun ham ijtimoiy psixologiyada odamlarni samarali muloqotga ataylab o‗rgatishga juda katta e‘tibor beriladi. Bu boradagi fanning o‗z uslubi bo‗lib, uning nomi ijtimoiy psixologik trening (IPT) deb ataladi. IPT - muloqot jarayoniga odamlarni psixologik jihatdan hozirlash, ularda zarur kommunikativ malakalarni maxsus dasturlar doirasida qisqa fursatda shakllantirishdir. Eng muhimi IPT mobaynida odamlarning muloqot borasidagi bilimdonligi ortadi.
Yüklə 0,61 Mb. Dostları ilə paylaş:
|