Учебное пособие по практической фонетике английского языка "english sounds and intonation" для студентов I и II курсов

Exercise II. Read and reproduce the following conversational situations. 

I’m `most ˌgrateful ˌto you, Mr. White. - Don’t `mention it, ˌdear ˌchap. 

What about `Butler’s offer? – Re`fuse it, you ˌsilly ˌboy. 

I `won’t have `this `man in my ˌhouse, George. - Now, be `reasonable, dear. 

`Hello,| ˌTom. –`Oh, `there you are George. 

`John will be `home at `7, Mrs. Reed. –`Thank you for `letting me ˌknow, Mike. 

`What `happened, Tom? –`Take it ˌeasy, Mum. 

---

I’m `off to ˌbed, Mummy. –`Good- ˌnight, dear. 

ˌGood-ˌbye, Peter. –`So ˌlong, old chap. 

`Call again toˌmorrow, Ann. –`Very ˌgood, madam. 

ˌPeter,| `may I `take your ˌbook? –By `all `means, John. 

`Hello,| Davy. –`Good `after`noon, Mr. White. 

`John,| `look over ˌthere. –ˌWaving, dear. 

There’s a `man `waving. 

ˌMary,| `this is my old ˌfriend, John `Hicks. –`How do you `do, Mr ˌHicks? 

`Oh, ˌAnn,| `may I intro`duce Mr. ˌHarvey? –`Glad to `meet you, Mr. Harvey. 

ˌJohn,| `haven’t you `finished that ˌbook yet? –I’ve `only `just beˌgun it. Dad.

 

Exercise  III.  Listen  to  this  dialogue.  Prepare  it  for  test  reading.  Explain  the