Учебное пособие по практической фонетике английского языка "english sounds and intonation" для студентов I и II курсов



Yüklə 1,76 Mb.
Pdf görüntüsü
səhifə64/97
tarix02.01.2022
ölçüsü1,76 Mb.
#47403
növüУчебное пособие
1   ...   60   61   62   63   64   65   66   67   ...   97
ENGLISH.SOUNDS.AND.INTONATION.ChAST.II

UNIT 

13. 

ИНТОНАЦИЯ 

СЛОЖНОПОДЧИНЕННЫХ 

ПРЕДЛОЖЕНИЙ. 

INTONATION OF COMPLEX SENTENCES. 

 

Если придаточное предложение стоит перед главным, то оно обычно выделяется в 



отдельную синтагму и произносится низким восходящим тоном. Например: 

 

Если  сложное  предложение  начинается  с  главного,  то  обычно  обе  части 



произносятся нисходящим тоном. Например: 

 

Exercise I. Listen carefully to the sentences below. Concentrate your attention on 



the intonation of the non-final adverbial clauses. 

1. After Peter had locked the door, he went to bed. 2. When the examination was over, 

Susan had a feeling of relief. 3. When I gave my name, the woman opened the door. 4. If it's 

all  the  same  to  you,  I'd  rather  walk.  5.  Next  time  you  are  in  Moscow,  come  and  see  me.  6. 

When she arrived at the station, the train had gone. 7. If you are going my way I can give you 

a lift. 8. If a man deceives me once, shame on him, if he deceives me twice, shame on me. 9. 

If you could stay longer, so much the better. 10. If you take a taxi, you'll be in time. 11. If we 

look on our planet's life, we can get a multiplex picture. 12. If you are interested in historical 

places, visit the Tower. 13. When he comes, ask him to wait. 14. If you don't work hard, you 

will  fail  in  English.  15.  If  you  know  foreign  languages  you  can  understand  the  silence  of  a 

foreigner. 

Exercise II. Read the following sentences. Follow the intonation line exactly. 

1. He `went to `South Aˌmerica,| where he had `many ad`ventures in the ˌmountains.|| 2. 

She `called at her ˌmother’s,| where she `met ˌJohn.|| 3. He ar`rived ˌlate,| which was a `great 

ˌnuisance.|| 4. We’d have `waited for him,| if we’d `known.|| 5. `Let’s `go to a ˌcafé,| when the 




`concert is ˌover.|| 6. I’ll `give it ˌback,|| as soon as he `wants it.|| 7. He’ll ˌtell you| when you 

ˌask  him.||  8.  You’ll  get  a  `bad  ˌmark,|  if  you  `don’t  `read  the  ˌtext.||  9.  You’ll  `do  more 

ˌthings,| if  you `speak ˌless.|| 10. We `have to  `work ˌhard| if we `want to `pass our e`xams 

suˌccessfully.|| 11.You’ll `feel ˌbetter,|| if you `get up ˌearly.|| 12. She `won’t `make so `many 

ˌmistakes,| if she `learns the ˌrules.|| 13. They will `play ˌtennis| as `soon as he ˌcomes.|| 14. 

We shall `go to the ˌcountry| when the `weather is ˌfine.|| 15. All ˌlanguages are ˌgood| if they 

are `spoken in a `human ˌway.|| 

Exercise IIIListen to your fellow-student reading the sentences. Tell him what his 


Yüklə 1,76 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   60   61   62   63   64   65   66   67   ...   97




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin