O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi alisher navoiy nomidagi samarqand davlat universiteti

 

 

 

 

 

                                     1-rasm. 

Natijada o’quvchilarning faolligi oshadi  va bir-birlarining savollariga javob 

izlashga  shoshiladilar,  javob  topadilar  va  javobni  og’zaki  aytadilar.  Javobning 

to’g’riligini savol tuzgan o’quvchi o’qituvchi ishtirokida baholaydi.(2-rasm.) 

 

 

 

       2-rasm. 

 

---

 

48 

 

Ushbu  metod  orqali  ta’lim  oluvchilar  berilgan  mavzu  bo’yicha  o’zlarining 

bilimlarini  qisqa  va  aniq  ifoda  etadilar.  Bundan  tashqari  metod  orqali  ta’lim 

oluvchilarni  muayyan  mavzu  bo’yicha  baholash  imkoniyati  yaratiladi.Bunda 

o’quvchilar    o’zlari  bergan  savollariga  guruhdoshlari  tomonidan  aytilgan  javobga 

baho beradilar va aniq savolga aniq javob berishga o’rganadilar.