47
O’yin tasviri. O’yin qatnashchilari bir-birlari bilan qo’l ushlashib doira hosil qilib
turadilar. O’yin rahbari yoki o’qituvchi o’ynovchilardan ikkitasini davra o’rtasiga chaqiradi.
Ularning ko’zlarini toza ro’molcha bilan bog’lab, birining qo’liga qo’g’irchoqcha yoki ikkita
kichkina tosh beradi. Keyin ularni turli tomonlarga olib borib qo’yiladi.
Rahbar signal berishi bilan qo’lida hech narsa bo’lmagan o’yinchi ko’zi bog’langan o’z
o’rtog’ining otini aytib chaqiradi.
Chaqirilgan o’yinchi javob berish o’rniga qo’ng’iroqchani chaladi yoki toshlarni bir-biriga
uradi. Tutuvchi tovush chiqqan tomonga qarab yuradi va o’z o’rtog’ini ushlashga harakat qiladi.
Qochuvchi ham, o’z navbatida, ovoz chiqarib qochadi, ammo uzoqqa bora olmaydi. Chunki doira
hosil qilib turgan boshqa o’yinchilar harakat doirasini cheklab qo’yadilar.
Agar narsa ushlagan o’yinchi o’z raqibining qo’liga tushsa, ikkala o’yinchi rollarini
almashtiradilar va qochuvchi ushlangunga qadar o’yin davom ettiriladi. Undan keyin rahbar ko’z
bog’lash uchun yangi ikkita o’yinchi tayinlaydi. O’yin shu tarzda davom ettirilaveradi.
Barcha o’ynovchilar davraga shunday tuziladilarki, ko’zi bog’langan o’yinchilar
maydoncha chegarasidan uzoqlashib ketolmaydigan bo’ladilar.
O’yin qoidalari. 1. O’yinda qatnashadigan hamma o’quvchilar davrada bir-birlari bilan
qo’l ushlashib turadilar. 2. O’yinchilardan bittasi (narsa ushlagani) tutilgandan keyin o’yin vaqticha
to’xtatiladi. Ularning rollari o’zgaradi va o’yin yana davom ettiriladi. Agar unisi ham ushlansa,
davraga navbatdagi juft o’yinchi chiqariladi.
Metodik ko’rsatmalar. Bu oy’inni bolalar bog’chalarining katta guruh bolalari va
boshlang’ich sinf o’quvchilari uchun tavsiya etish mumkin. O’yin o’quvchilarning eshitish
qobiliyatlarini, diqqatini, harakat tezligini, chaqqonligini va hokazolarini o’stiradi. Bu o’yinga
o’quvchilarda qiziqish yo’qolishi bilan darhol uni to’xtatish lozim.
Dostları ilə paylaş: