2-mavzu. Jismoniy tarbiya gigiyenasi va sportning tibbiy-fiziologik asoslari o‘quv fan sifatida tutgan o‘rni Boshqa fanlar bilan o‘zaro aloqasi, tarixi. Jismoniy tarbiya va sport
mashg‘ulotlarida gigiyenaning ahamiyati haqida nazariy ma`lumotlarga ega ekanligini
aniqlash va baholash.
3-mavzu. Havo gigiyenasi, havoning tarkibi, fizik va kimyoviy hususiyatlari Havoning tarkibi, fizik va kimyoviy hususiyatlari haqida nazariy ma`lumotlarga
ega ekanligini aniqlash va baholash. Jismoniy tarbiya mashg‘ulotlarida havo
gigiyenasining ahamiyati haqida nazariy ma`lumotlarga ega ekanligini aniqlash va
baholash. Harorat, namlik, havoning harakat tezligi va yo‘nalishi. Barometrik bosim.
Tashqi sharoitning o‘zgarishiga odam organizmining moslashuvi haqida nazariy
ma`lumotlarga ega ekanligini aniqlash va baholash.
4-mavzu. Ob-havoning mashg‘ulotlarga ta`siri Jismoniy tarbiya va sport mashg‘ulotlarini o’tkazishda ob-havoning ta`siri haqida
nazariy ma`lumotlarga ega ekanligini aniqlash va baholash.
5-mavzu. Iqlim va unga moslashuv Iqlim va akklimatizatsiya (Klimatnig o’zgarishi). Iqlim va uning organizmga
ta`siri. O‘zbekiston sharoitida iqlimning o‘ziga xosligi, mikroiqlim (kichik iqlim),
adaptatsiya (moslashuv) haqida nazariy ma`lumotlarga ega ekanligini aniqlash va
baholash.
6-mavzu. Suv va tuproq gigiyenasi Suvning organoleptik kimyoviy va epidemiologik xususiyatlari haqida nazariy
ma`lumotlarga ega ekanligini aniqlash va baholash. Ichimlik suviga bo‘lgan gigiyenik
talablar. Suvning qattiqligi. Suvni tozalash va zararsizlantirish. Jismoniy tarbiya va
sport amaliyotida tuproq gigiyenasi ahamiyati haqida nazariy ma`lumotlarga ega
ekanligini aniqlash va baholash. Tuproqning asosiy hususiyatlari. Uni zararsizlantirish
va tuproqni tozalash jarayoni haqida nazariy ma`lumotlarga ega ekanligini aniqlash va
baholash.
