География, кимё, биология фанлари быйича фан ойликларини ытказиш юзасидан методик

1-shart “Tanishuv” 
2-shart “4 ta rasmdan bitta so‘z” 
3-shart “Buyuklarni yod etib” 
4-shart Fanga doir misollar 
5-shart “ Krossnamber ” 
6-shart “ Kahoot ” onlayn platformasi orqali viktorina 
Tadbir so‘ngida guruhlar ballari sarhisob qilinadi va g‘olib guruh e’lon qilinadi. 
O‘quvchilar rag‘batlantiriladi. 
 
1-shart. Guruhni she’riy tanishtirish. Taqdimotdan foydalanish. O‘quvchilar tomonidan 
tayyorlangan devoriy gazeta namoyishi. 
 
2-shart. Har bir guruhga alohida tarqatiladi.
№1 

---

4 
№2 
№3 
№4 

---

5 
Javob topilgandan so‘ng, u haqda ma’lumot berish so‘raladi.
 
3-shart 
Ushbu shartda o‘quvchilar buyuk mutafakkirlar Al-Xorazmiy va Zahiriddin Muhammad 
Bobur haqida ma’lumot yozadilar. Ma’lumotni yozishda WORD matn protsessorining 
imkoniyatlaridan foydalanishlari lozim. Shu bilan birga ushbu shartda (matematika, informatika, 
ona tili ) fanlararo bog‘liqlikka e’tibor qaratiladi. 
 
4-shart 
Informatika va AT fanidan Sanoq sistemasiga oid misollar. 
№1 
Olimpiadada 100 kishi qatnashdi. Ulardan 45 nafari o‘g‘il bola va 22 nafari qiz bola. 
Hisoblash qaysi sanoq sistemasida amalga oshirilgan? O‘nlik sanoq sistemasiga o‘tkazib 
o‘quvchilar sonini aniqlang. 
№2 
10 lik sanoq sistemasida berilgan sonlarni 2 lik sanoq sistemasiga o‘tkazish lozim va figuralar 
qanday songa teng ekanligini topishlari lozim. 
 
№3 
Bog‘da jami 110 ta daraxt bo‘lib, shundan 32 tasi olma, 23 tasi nok va 33 tasi olcha. 
Hisoblash qaysi sanoq sistemasida amalga oshirilgan?