Adaptiv jismoniy tarbiya va sport

2-bob. Adaptiv jismoniy tarbiya nazariyasi va tashkil etilishi o’quv intizomi va 
ijtimoiy amaliyotning muhim sohasi 
2.1. Adaptiv jismoniy tarbiya yo’nalishi sifatida 
2000 yil yanvar oyidan boshlab adaptiv jismoniy tarbiya (AJT) olimlar 
ixtisosligining tarkibiy qismlaridan biri hisoblanadi (13.00.04 - "Jismoniy tarbiya 
nazariyasi va uslublari, sport mashg‘ulotlari, sog‘lomlashtirish va moslashtirish 
jismoniy tarbiya").Bu jismoniy madaniyatning mohiyati, uning ishlashining umumiy 
qonuniyatlari va odamlarning har tomonlama barkamol rivojlanishi uchun maqsadli 
foydalanilishi, shu jumladan salomatlik holati va (yoki) nogironligi bo‘lgan 
odamlarning bilimlari tizimining tarkibiy qismidir. 
Adaptiv jismoniy tarbiya ilmiy muammolari fazosi sohasini vizual ko‘rish uchun 
biz geometrik tasvirni - Karteziya koordinatalari tizimidan foydalanamiz (3-rasm). 
Adaptiv jismoniy tarbiya qismlarini (turlari) - moslashtirilgan jismoniy tarbiya (AJT), 
moslashtirilgan sport (AS), Adaptiv harakatli dam olish (ADR), jismoniy reabilitatsiya 
(JR), ijodiy (badiiy musiqiy) tanaga yo‘naltirilgan amaliyotlar (KTOP), ekstremal turlari 
(EVDA) ni joylashtiramiz. Ikkinchi o‘qda kasallik yoki nogironlikning turi (profil, 
nozologik guruh) - ko‘rish (Z), eshitish (CL), mushak-skelet sistemasi (ODA), nutq (R), 
razvedka (I).,psixika (P), somatik kasalliklar (S3), turli kasalliklarning kombinatsiyasi 
(SP3). Uchinchi: Inson hayotining uchinchi yoshi (yoshi). 

---

33 
 
Rasm 3. Adaptiv jismoniy tarbiya ilmiy muammolari fazosi (matndagi 
qisqartmalarga qarang): A nuqta - 30 yoshgacha ko’zi ojizlardagi adaptiv sport 
muammosi. 
Ushbu koordinatali tizimdagi har bir nuqta nogiron kishining yoshi va kasallikning 
xususiyatlarini hisobga olgan holda rivojlanish va takomillashtirish uchun harakatlardan 
foydalanish muammosini ifodalaydi (masalan, A nuqtasi muammo yoki, aksincha, 30 
yoshdagi ko‘zi ojizlar uchun Adaptiv sport turlari muammolari). 
Ushbu makonni aniq tavsiyalar va texnologiyalar bilan "to‘ldirish" fundamental 
va keng qamrovli ilmiy tadqiqotlar zarurati, bemorlarni va nogironlarni davolashning 
o‘rnatilgan farmatsevtik vositalarini asosan farmakologik vositalar bilan bartaraf etish 
bilan bog‘liq. 
Adaptiv jismoniy tarbiya muammolarini o‘rganishga kompleks yondashuvni 
amalga oshirishda nafaqat turli fanlarning yutuqlarini umumlashtirish, balki nogironlar 
to‘g‘risidagi 
ayrim 
fanlarning 
xulosalarida 
eklektizm, 
bir 
tomonlama, 
mutloqlashtirishdan qochadigan yagona tushunchani yaratish juda muhimdir
va 
aksariyat hollarda ularning qarama-qarshi xulosalarini rivojlanishning yagona 
mantig‘iga qo‘shadi. cheklangan funktsional imkoniyatlarga ega bo‘lgan odamni 
yaxshilash. 
kasallik turi
komponent AJT 

---

34 
Adaptiv jismoniy tarbiyaning metodologik asoslarini ishlab chiqish, ushbu sohadagi 
ta'limni fundamentallashtirish bugungi kunning eng muhim talablaridan biridir. 
Adaptiv jismoniy tarbiya nazariyasining eng dolzarb yo‘nalishlari - bu adaptiv sport, 
adaptiv harakatli dam olish, ijodiy (badiiy musiqiy) tanaga yo‘naltirilgan amaliyotlar, 
jismoniy faoliyatning ekstremal turlari va boshqalar. 
Fan sifatida adaptiv jismoniy madaniyat nazariyasi Adaptiv jismoniy madaniyatning 
mazmunini, tuzilishini, funksiyalarini, uning maqsadi, tamoyillari, vazifalari va 
vositalarini, ayniqsa talabalar va ushbu sohadagi mutaxassislarning faoliyatini 
o‘rganadi; kontseptual apparatni ishlab chiqadi, shuningdek, Adaptiv jismoniy 
tarbiyaning turli tarkibiy qismlari (turlari) maqsadlari, vazifalari, usullari, tarkibini 
o‘rganadi, nogironligi bo‘lgan odamlarning, shu jumladan nogironlarning turli xil 
ehtiyojlarini qondirishga qaratilgan uning yangi turlari va shakllarini asoslaydi va 
amalda sinab ko‘radi. 
Adaptiv jismoniy tarbiya nazariyasining asosiy muammolaridan biri nogironligi bo‘lgan 
odamlarning sog‘lig‘i va nogironligi bo‘lgan odamlarning ehtiyojlari, motivlari, 
qiziqishlari, qiymat yo‘nalishlarini, ularning shaxsiyati va individual xususiyatlarini 
o‘rganish muammosidir; Adaptiv jismoniy madaniyat vositalari va usullaridan 
foydalangan holda, mamlakat aholisining ma'lum bir toifasi uchun hayotning aksiologik 
konsepsiyasini shakllantirish va sozlash jarayonini o‘rganish muammosi. 
Adaptiv jismoniy tarbiya nazariyasi jamiyatning fan va amaliyotining boshqa sohalari - 
sog‘liqni saqlash, ta'lim, ijtimoiy ta'minot, jismoniy tarbiya va boshqalar bilan 
murakkab aloqalarini ochib berishi, shuningdek, nogironligi bor odamlarni o‘z qadr-
qimmatiga ega va buyuk ijodiy teng huquqli a'zo sifatida qabul qilishga jamiyatning 
tayyorligini shakllantirish texnologiyalarini ishlab chiqishi kerak. inson faoliyatining 
keng doirasidagi potentsial. 
Adaptiv jismoniy tarbiya nazariyasining eng muhim muammosi jismoniy mashqlar 
jarayonida aqliy, axloqiy, estetik, mehnat ta'limi xususiyatlarini o‘rganishdir.