Pedagogik etika

Fan bo‘yicha talabalar bilimini baholash va nazorat qilish mezonlari
Talabalar bilimlarini nazorat qilish va baholash talabaning faolligi,yakuniy nazorat hamda mustaqil ta’limni baholash orqali amalga oshiriladi.
Baholarni konversatsiyalash jadvali:

Baho	Foiz
«5»	90-100 %
«4»	70-89 %
«3»	60-69 %
«2»	0-59 %

O‘quv yuklama va yakuniy nazorat natijalariga ko‘ra to‘planadigan ball ko‘rsatkichlari:

O‘quv yuklama -50 %				Yakuniy nazorat - 50 %
«5»	«4»	«3»	«2»	«5»	«4»	«3»	«2»
45-50	35-44	30-34	0-29	45-50	35-44	30-34	0-29

ESLATMA: Talaba fan bo‘yicha o‘quv yuklamaga ajratilgan 50 baldan kamida 30 ball to‘plashi kerak.Ushbu ko‘rsatkichdan kam ball to‘plagan talabaga yakuniy nazoratga qatnashishga ruxsat etilmaydi.

Asosiy adabiyotlar
1	H.Hikmetullaev, A.Mansurov Ahloq-odobga doir hadis namunalari T. “Fan’”.1990 у
2	Azizxo’jaeva N.N Pedagogik texnologiya. va pedagogic mahorat. T. 2006.у
3	Hoshimov К., Nishonova S. Pedagogika tarixi (darslik). - Т., 2005 у. 287-297-b.

Qoshimcha adabiyotlar
1	Hoshimov К., S.Ochil. 0 ‘zbek pedagogikasi antologiyasi (o‘quv qo‘llanma). - Т., 1995 у.
2	Munavvarov A. Oila pedagogikasi. (o‘quv qo‘llanma). -Т., 1994 y.
3	Ганиев Ж.Г. Хориждатаълим (o‘quv qo‘llanma). -Т., 1995.
4	Мирзиёев Ш.М. Конун устуворлиги - инсон манфаатларини таъминлаш тараккиёти ва халк фаровонлигининг гарови. “Узбекистон”, 2017.
5	Hoshimov К., S.Ochil. O'zbek pedagogikasi antologiyasi. - Т.: 0 ‘qituvchi, 1995 у.

Elektron ta’lim resurslari

1. 
   http:// tdpu.uz
   
2. 
   http://ziyonet.uz
   
3. 
   http://edu.uz
   
4. 
   tdpu-lNTRANET. Ped
   
5. 
   http://uni-vologda.ac.ru
   
6. 
   http://pedlib.ru
   
7. 
   http:// pedagog.uz