189#Quyidagi singdirish usullaridan qaysi biri pedagogik jarayonda foydalaniladi##
+A) O’z-o’ziga singdirish
B)Relaksatsiya holatida singdirish
C)Ongli holatda singdirish
D)Gipnoz holatida singdirish
##190# Qobiliyat nima##
+A) Shaxsning muayyon faoliyat yuzasidan layoqatini ifodalovchi psixik xususiyat
B) Boshqa insonlardan ustunlik jihati
C)Psixologik xususiyat
D)A va C javoblar to’g’ri
##191# Empatiya nima##
A) Norozilik kayfiyati
B) Simpatiyaga qarama-qarshi tushuncha
C)Psixik holat
+D)Boshqa odamlarning psixik holatlarini tushunish va ularga hamdardlik qilish qobiliyati
##192# O’qituvchining ota-onalar bilan muloqot shakllarni ko’rsating##
A) Ta‘lim va tarbiya jarayonidagi uchrashuvlar
B) Yakka holdagi suhbat
+C) Yakka va ommaviy suhbat, sinf majlislari, xat orqali muloqot, uchrashuvlar D)To’g’ri javob yo’q
##193#Pedagogik muloqot shakllari qaysi qatorda to’g’ri ko’rsatilgan##
A)O’qituvchi va o’quvchi muloqoti
B)O’qituvchi va o’quvchilarning ota-onalari o’rtasidagi muloqot
C)O’qituvchi va pedagogik jamoa orasidagi suhbat
+D)Hamma javoblar to’g’ri
##194#Tovush apparatining energetik tizimi qanday vazifani bajaradi##
A)A tovushini hosil qilishda ishtirok etadi
B) B tovushini hosil qilishda ishtirok etadi
+C) Tovush hosil qilish tizimini havo bilan ta‘minlaydi
D)Tovush hosil qiladi
##195#Tovush apparatining rezonator tizimi qanday vazifani bajarishda ishtirok etadi##
A)Havo bilan ta‘minlaydi
B) Tovush hosil qiladi
+C) ) Shovqin tovushlarni hosil qilishda ishtirok etadi Tovush hosil qiladi
D) Pauzada ishtirok etadi
##196# «Takt» so’zi qanday ma‘noni anglatadi##
A)Oraliq ma‘nosini
B)Masofa ma‘nosini
C)Vaqt ma‘nosini
+D)Ta‘sir etish, tegish ma‘nolarini
##
