Mashg’ulotni yakunlash.O’qituvchi mashg’ulotning qanday darajada amalga oshirilganligini talabalarga ma’lum qiladi, ularni rag’batlantiradi va to’plagan ballarini izohlab eshittiradi. Keyingi mashg’ulotda qilinadigan ishlar (vazifalar)xususida o’z mulohazalarini bayon qiladi.
Foydalanilgan adabiyotlar
1. H.Jamolxonov. Hozirgi o`zbek adabiy tili. 2005, “Talqin” nashriyoti
2. M.Hamroyev, D.Muhamedova, D.Shodmonqulova, X. G‘ulomova, SH.Yo‘ldosheva. Ona tili. Toshkent, 2007-yil.
3. Z.Otamirzayeva, M.Yusupova. O`zbek tili. 2004, O`AJBNT» markazi.
5-AMALIY MASHG`ULOT: . Ikkinchi darajali bo‘laklarni aniqlab, turlarga ajratish yuzasidan mashqlar. To‘ldiruvchi, aniqlovchi, hollarning turlari, ifodalanishi ustida tahlil qoliplari, mashqlar va testlar Gaplardagi bosh va ikkinchi darajali bo‘laklarni aniqlash va ularni umumiy sintaktik tahlil qilish.
- Ikkinchi darajali bo`laklarni ayting.
- To`ldiruvchi, uning turlarini ayting .
- Vositsiz to`ldiruvchi haqida gapiring.
- Vositali to`ldiruvchi haqida gapiring.
-To`ldiruvchi va uning trlariga visollar keltiring
2-ilova
Dostları ilə paylaş: |
