Psixologiya-№2. pdf

4. Diqqat almashinuvini diagnostika qilish vazifalari:
"Qizil-qora stol" usuli
Mantiqiy yodlashdan tashqari, tasodifiy tartibda joylashtirilgan 1 dan 12 gacha 
qizil va qora raqamlar bilan jadval mavjud. Boladan stolda birinchi navbatda 1 dan 12 
gacha qora raqamlarni o'sish tartibida, keyin esa 12 dan 1 gacha bo'lgan qizil raqamlarni
ko'rsatish so'raladi (bajarilish vaqti ikkala holatda ham belgilanadi). Keyingi vazifa: 
navbatma-navbat qora raqamlarni o'sish tartibida va qizil raqamlarni kamayish tartibida 
ko'rsating (vaqt ham belgilangan).
Diqqatning almashinish ko'rsatkichi uchinchi vazifadagi vaqt bilan birinchi va 
ikkinchi vazifalardagi vaqt yig'indisi o'rtasidagi farq bo'ladi: u qanchalik kichik bo'lsa, 
diqqatning bu xususiyati shunchalik rivojlangan bo'ladi.
5. Diqqatning taqsimlanishini diagnostika qilish vazifalari:
"Turli hisob" metodologiyasi
Bola bir vaqtning o'zida 20 dan 1 gacha ovoz chiqarib sanash bilan birga 1 dan 
20 gacha raqamlarni yozishi kerak. Variant: bola 1 dan 31 gacha ovoz chiqarib 
sanashlari kerak, uchlik yoki uchga karrali raqamlarni chaqirmasdan, balki "so'zini 
aytishi kerak" Men adashmayman”. Agar bola darhol adashib keta boshlasa, diqqatni 
taqsimlash yomon rivojlangan.
"Uzuklar" usuli
Jadvalda turli qismlarda bo'sh joy bo'lgan halqalar ko'rsatilgan. Bola imkon 
qadar tezroq (masalan, o'ngda va tepada) ko'rsatilgan joylarda bo'sh joy bo'lgan ikki 
turdagi halqalarni topib, kesib tashlashi kerak. Ish vaqti - 2 daqiqa (6-7 yoshli bola 
uchun 10-11 qator).
6. boshqa vazifalar:
a. Diqqatning selektivligi diagnostikasi to'g'risida ("Avval harflarni, keyin 
raqamlarni bo'yash")
b. fikrlash va e'tiborni rivojlantirish darajasi bo'yicha ("Rassom nimani 
aralashtirib yubordi?" nomuvofiqliklarini qidirish).
ichida. xotira va e'tibor diagnostikasi uchun:
30 soniya ichida bolaga ob'ektlar tasviri bilan rasm ko'rsatiladi, keyin rasm olib 
tashlanadi va bola xotiradan savollarga javob berishi kerak, masalan, "Rasmda qanday 
ob'ektlar chizilgan? Rasmda nechta elementni ko'rdingiz? Siz nimani ko'rdingiz, 
qalammi yoki qalammi? Rasmda nechta konfet bor?

---

d) ko'z harakatlarini yo'naltirish-qidirish tezligi bo'yicha:
Schulte jadvallari. Bola stolda 1 dan 25 gacha bo'lgan barcha raqamlarni iloji 
boricha tezroq va xatosiz ko'rsatishi va nomlashi kerak. "Boshlash!" signalida 
sekundomer yoqilgan va har bir stol bilan ishlash vaqti belgilangan. Norm - stol uchun 
30-50 soniya.
Bu usullarning har biri nafaqat test, balki rivojlanish mashqlari sifatida ham 
qo'llanilishi mumkin.
Diqqat inson psixikasining alohida xususiyatidir. Xotira, fikrlash va hatto 
hayotdagi muvaffaqiyatlar ham shunga asoslanadi. Farzandingizning e'tiborini o'z 
vaqtida rivojlantirish bilan shug'ullansangiz, siz uni nafaqat maktabga tayyorlashingiz, 
balki uning balog'at yoshida o'zini muvaffaqiyatli bajarishi uchun potentsial imkoniyat 
yaratishingiz mumkin.