Q abdullayeva, S. Rahmonbekova

[V chorak
0 ‘quvchilar — inoq boialar
1. 
O 'q u v c h ila r m a k ta b yaqinidagi bog'ga bordilar. 
Bog'ga yosh n ih o lla r ek ilgan edi.
2. S alim a bir n ih o ln i silkitdi. U n d a n m ayda q o 'n g 'i z -
c h a la r tushdi. B olalar boshqa n ih o lla rn i h a m silkitdilar.
3. U la r q o 'n g 'i z c h a l a r n i qutich alarg a terib soldilar.
4. Uch k u n ichida bog'dagi n ih o lla r h a s h a ro tla rd a n
to zala ndi.
Ipak qurti
K o 'k l a m d a ipak qurti boqish b o shlanadi. Ipak q urti tut 
d a r a x t in in g bargi bilan boqiladi. Avval m ayda qirqilgan 
b arg la r beriladi.
Q u r t l a r tez o'sib, po'stlariga sig'm ay qoladilar. Keyin 
eski p o 's tla rin i tashlaydilar. Yangi p o ‘stga o ‘raladilar. S o'ng 
ular d a s ta la rd a pilla o 'rash g a kirishadilar. O 'r a lg a n pilla la r 
d a s t a l a r d a n terib olinadi.
Yordam
1. Bolalar j o ‘ja p a rv a ris h qilish u c h u n qish lo q ferm asiga 
kelishdi.
2. F e r m a d a sariq j o 'ja la r j u d a ko ’p edi. Soli ularga so'k 
berdi.
3. Sayyora jo 'ja la rg a suv berdi. Jo 'ja la r k u n sayin o'sa 
boshladi.
4. F e r m a x o d im la ri bolalarga ra h m a t aytishdi.
Quyon
1. Q u y o n t u n d a och b o'ri va ayyor t u l k id a n q o c h ib
y u ra rdi. B ird an c h u q u rg a tu sh ib ketdi.
2. U d o d la b o 'r to q la r in i chaqirdi. B irdan ayyor tulki 
paydo bo'ldi.
3. Tulki unga y o rd a m berishga va’d a berdi va uyga kirib 
ketdi.
4. Shu vaqt c h u q u r y o n id a n fil o 'tib qoidi. U q uyonga 
x a r tu m i n i
cho'zdi. 
Q uyon 
qutu ld i 
va 
sevinib 
uyiga 
yugurdi.
113

---

Tong nuri
1. Tog' o rqa sida n quyosh k o 'tarildi. U z a r r i n nu rlarin i 
borliqqa sochdi.
2. B irinchi b o 'lib quyosh nuri o lm ax o n iniga tushdi. 
O lm a x o n in id a n clnqib, b u to q d a sh o 'x o 'y n a y boshladi.
3. S h u n d a n so 'n g q u yon in ini yoritdi. Q u y o n quvonib, 
o 'tl o q q a yugurdi. N o n u s h t a u c h u n o 't va sabzi hozirladi.
4. U n d a n keyin esa ayiqpolvonni uyg'otib yubordi. 
U turib, jism o n iy m a s h q la r qildi. D o 's tla r in i to n g bilan 
tabrikladi.
5. S o 'n g ra quyosh nurlari a s a la rila rn in g iniga tushdi. 
U la r x u rs a n d bo'lib, asal yig'gani x u s h b o 'y g u lla r to m o n
u c h ib ketishdi.
Chumoli
1. C h u m o li don ax tarib v u ra rdi. Ko'zi non ushog'iga 
tushdi.
2. U u sh o q n i iniga eltishga urindi. L e k in kuchi yet- 
m adi.
3. Q o 'n g 'iz kelib qoldi. U do'stiga y o rd a m berdi. 
B irgalashib u sh o q n i c h u m o li iniga olib borishdi.
4. Q ish keldi. Bir k u n i q o 'n g 'i z c h u m o li uyi o ld id an
o 'tib ketayotgan edi. D o'sti un i uyiga t a k l i f etib, m e h m o n
qildi.
Laylak
B a h o rd a laylaklar gala-g ala b o'lib u chib keladilar. U la r 
o'z m a n z il l a r i to m o n kechasi h a m , k u n d u z i h a m uchadilar. 
K a tta d a ry o ia r u stidan uchib o 'tadilar.
L a y la k la rd an b i n y o sh ro q edi. U c h a rc h a b qoldi. Suv 
o 'rta sig a k e lg an id a h o ld a n loydi. A sta g in a suvga qo 'n d i. 
Q a n o tl a r i n i vozib oldi. U c h o 'k m a d i, d a m oldi. Q uyosh 
uni qizdirdi. Q uvvat to'pladi. 
S o 'n g o 'z sherik larig a 
q o 's h ilish u ch u n yan a v u qoriga ko'tarildi.