Qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish instituti

3-bosqich. 
Yakuniy 
bosqich 
( _____ daq.) 
Yakunlash: 
16.
O’quvchilarni amaliy mashg’ulot bo’yicha 
baxolarini e’lon qiladilar. (2-ilova) 
17.
Kelgusi kasbiy faoliyatida amaliyotda bajargan 
ishlarining ahamiyati va muhumligiga o’quvchilar 
e’tiborini qaratadilar. 
18.
Kelgusi mashg’ulot mavzusi bilan tanishtirib uyga 
vazifa beradilar (3 -ilova)
Tinglaydilar. 
Topshiriqni yozib 
oladilar 
 
 

---

Maxsus fan o‘qituvchisi
______________
X
olmirzayev O‘lmasbek 
1-ilova 
 
Yo`l yo`riqli texnologik xarita 
 
 
Kasb kodi va nomi: 30610102 - Kompyuter grafikasi va dizayn operatori 
O`quv amaliyot nomi: “Kompyuter grafikasi va dizayn”
Mavzu №: __6__: 
Grafik axborotlarni kodlash
Maqsadi:  
Amaliyot raxbari:
Xolmirzayev O‘lmasbek 
 
№
 
Bajariladigan 
ishlar mazmuni
Moslamalar, 
asboblar
Eskizlar, 
chizmalar, 
rasmlar
Bajarish tartibi
1 
Grafik 
ma'lumotlarning 
kompyuterda 
kodlanishi bo‘yicha 
ko‘rsatma berish 
Kompyuter, 
videoproektor,
slayd 
Grafik 
ma'lumotlarning 
kompyuterda 
kodlanishi 
2
.
 
Ekrandagi tasvir 
sifati bo‘yicha 
ko‘rsatma berish 
Kompyuter, 
videoproektor,
slayd 
Ekrandagi tasvir 
sifati 
 
Grafik ma'lumotni 
kodlash ishlari 
bo‘yicha ko‘rsatma 
berish 
Kompyuter, 
videoproektor,
slayd 
Grafik ma'lumotni 
kodlash 

---

2-ilova 
 
Baholash mezoni 
O‘quvchilarni baholash mezoni bilan tanishtirilib, baholash ko‘rsatkichlari bilan 
tanishtirib o‘tiladi: 
O‘quvchilar faoliyatini baholash mexanizmi 
90-100 % 
5 baho 
A’lo 
75-89 % 
4 baho 
Yaxshi 
60-74 % 
3 baho 
Qoniqarli 
60 % dan past 
2 baho 
Qoniqarsiz 
 
3-ilova 
 
Kelgusi mashg’ulot mavzusi bilan tanishtirib uyga vazifa berish 
Mavzuni 
mustahkamlash uchun 
topshiriqlar 
Grafik ma'lumotlarning kompyuterda kodlanishi 
Ekrandagi tasvir sifati
 
Grafik ma'lumotni kodlash
 
Kelgusi amaliy 
mashg‘ulot mavzusi 
Grafik axborotlarni ifodalashning analog va raqamli 
usullari
 
 
 
 

---

 
Guruhlar 
Dars o'tiladigan sana 
O`quv amaliyot mashg`ulotining o`qitish texnologiyasi 
 
Mavzu №: __7__: 
sh
Grafik axborotlarni ifodalashning analog va raqamli usullari
, 
tехnika хavfsizligi
1.1. O’quv mashg’ulotining ta’lim texnologiyasi modeli 
 
Mashg’ulot vaqti- 240 
daqiqa 
Talabalar soni: 26-30 
Mashg’ulot shakli va 
turi:
Amaliy: o’quv amaliyoti 
O’quv mashg’ulot
rejasi 
1.
Axborot kodlash nima? 
2.
Grafik axborotni kodlash 
3.
Ranglar kengaytirish
O’quv mashg’ulotining maqsadi: O`quvchilarga mavzuni tushuntirish, o`rgatish, 
tadbirkorlik bilimlarini oshirish
Amaliy ko`maklashish 
O‘quv mashg‘ulotining natijalar: 
Grafik axborotlarni ifodalashning analog va 
raqamli usullari bo‘yicha ko‘nikma va malakaga ega bo‘ladilar
 
Pedagogik vazifalar
: 
31.
Mavzuni misollar bilan tushuntirish 
32.
Amaliy ko’rsatish 
33.
Mavzu yo’riqnoma berish 
34.
Amaliy ish jarayonini yoritib berish 
35.
O’quvchi tomonidan yo’l qo’yilgan 
xatolarni ko’rsatish 
O’quv faoliyati natijalari: 
31.
O’quvchi 
tushunchalarini 
aytib 
beradi. 
32.
Ko’nikmasiga asosan gapirib beradi 
33.
Amaliy 
mashg’ulotni 
takrorlab 
ko’rsatadi 
34.
Berilgan 
topshiriqlarni 
mustaqil 
bajaradi 
35.
Yo’l qo’yilgan xatolar ustida 
ishlaydilar. 
O’qitish usullari 
Tushuntirish, ko’rsatish, yo’riqnoma 
berish, mashq va boshqalar 
O’quv faoliyatini tashkil etish shakllari 
Ommaviy, jamoaviy, individual 
O’qitish vositalari
Yo’riqli texnologik xarita, kerakli 
jihoz va asboblar, ko’rgazmali 
qurollar, kompyuter, videoproektor, 
slaydlar, plakatlar va boshqalar. 
O’qitish sharoiti 
Maxsus jixozlangan o’quv xona

---

Qaytar aloqaning yo’l va vositalarining 
yo’l va vositalari 
Nazorat, bajarilgan ishlarni 
tekshirish, savol-javob 
 
O’quv mashg’ulotining texnologik xaritasi 
Ish bosqich 
lari va vaqti 
Faoliyat mazmuni 
Ta’lim beruvchi 
Ta’lim oluvchilar