Qiymetlendirme sistemi doc

nəticə (standart) daxildir. 

Şagirdlərin məzmun standartlarına nə dərəcədə nail olduqlarını ölçmək və qazanılmış 

bacarıqlar üzrə yekun (summativ) qiymətləndirmələr aparmaq üçün qiymətləndirmə 

vasitələrinin (testlərin) hazırlanması aşağıdakı ardıcıllıqla aparılır:  

qiymətləndirmə vasitələrinin (testlərin) hazırlanması prosesində testlərin 

məqsədəuyğunluğu (məhz "nəzərdə tutulanı" qiymətləndirməsi) və etibarlılığı (real 

məlumatlara əsaslanması); 

səmərəlilik üçün hər sinif üzrə nisbətən az (<10) və nisbətən çox (>10) məzmun standartına 

malik olan iki fənn qrupunun müəyyənləşdirilməsi;  

yekun (summativ) testlərdə bütün standartların reprezentativ (təmsiledici) seçiminin təmin 

edilməsi; 

---

yekun (summativ) testlərdə bütün səviyyələr üzrə də reprezentativ seçimin təmin edilməsi 

(1-ci səviyyə üzrə suallar 20%, 2-ci səviyyə üzrə suallar 30%, 3-cü səviyyə üzrə suallar