R. Fisherning pedagogikadagi ijodkorlik haqidagi asosiy fikrlarini keltiramiz

Robert Fisher - amerikalik o'qituvchi va psixolog, kreativ fikrlashni rivojlantirishdagi faoliyati bilan mashhur. Uning fikricha, ijodkorlik nafaqat yangi g‘oyalarni o‘ylab topish, balki ularni hayotda qo‘llash qobiliyatidir. Fisher ijodkorlikni o‘rganish va amaliyot orqali rivojlantirish mumkinligini ta’kidlaydi. U o'qituvchilarga sinfda bolalar o'z g'oyalari va fikrlarini erkin ifoda eta oladigan kreativ muhit yaratishga yordam beradigan bir qator usullarni taklif qiladi.

R.Fisherning pedagogikadagi ijodkorlik haqidagi asosiy fikrlarini keltiramiz:

* Ijod shunchaki iste'dod emas, balki o'qish va amaliyot orqali rivojlantirilishi mumkin bo'lgan qobiliyatdir.

* Pedagoglar bolalardan tashqarida fikrlashni talab qiladigan ochiq, muammoli vazifalarni bajarish imkoniyatini berish orqali bolalarning ijodkorligini rivojlantirishga yordam berishi mumkin.
* Pedagoglar bolalarga guruhlarda ishlash va bir-birlari bilan hamkorlik qilish imkoniyatini berib, ijodkorlikni rivojlantirishga ham yordam berishi mumkin.
* O'qituvchilar bolalarga tajriba va yangi narsalarni sinab ko'rish imkoniyatini berish orqali ijodkorlikni rivojlantirishga yordam berishlari mumkin.

R.Fisherning pedagogikadagi kreativ yondoshuv haqidagi fikrlari bolalarda ijodkorlikni rivojlantirishga qaratilgan o‘qitish usullarini ishlab chiqishda katta ta’sir ko‘rsatdi.

Bolalarda ijodkorlikni rivojlantirish uchun R.Fisher tavsiya qiladigan ba'zi o'ziga xos usullar:

* **Ochiq, muammoli topshiriqlardan foydalanish.** Bular aniq javobga ega bo‘lmagan va bolalardan tashqarida fikr yuritishni talab qiladigan vazifalardir. Misol uchun, bolalarga yorug'lik qanday ishlashini o'rgatish o'rniga, siz ularga quyosh tizimining modelini yaratishingiz yoki xonani yoritishning yangi usulini o'ylab topishingiz mumkin.

* **Guruhda ishlash.** Guruhda ishlash bolalarga bir-biri bilan hamkorlik qilish va fikr almashishni o‘rganish imkonini beradi. Bu ijodkorlikni rivojlantirish uchun juda foydali bo'lishi mumkin, chunki bu bolalarga narsalarni turli nuqtai nazardan ko'rish imkonini beradi.
* **Tajriba.** Tajriba bolalarga yangi narsalarni sinash va xatolaridan saboq olish imkoniyatini beradi. Bu ijodkorlikni rivojlantirish uchun juda muhim, chunki u bolalarga o'z bilimlari va g'oyalari doirasidan chiqishga imkon beradi.


R.Fisherning fikricha, ijodkorlik bolalarda juda erta yoshdanoq shakllantirilishi kerak bo'lgan eng muhim ko'nikmalardan biridir. U o'qituvchilarga sinfda bolalar o'z g'oyalari va fikrlarini erkin ifoda eta oladigan kreativ muhit yaratishga yordam beradigan bir qator usullarni taklif qiladi.