Reja: 1 "O’zbekistonning eng yangi tarixi" o’quv faninig predmeti, maqsad va vazifalari

Mavzu : O’zbekistonning eng yangi tarixi” o’quv faninig predmeti, maqsad va vazifalari
REJA:
1 “O’zbekistonning eng yangi tarixi” o’quv faninig predmeti, maqsad va vazifalari.
2 Yuksak intellektual salohiyatli, ma’naviy barkamol avlodni tarbiyalash, komil insonni voyaga yetkazishda mamlakat eng yangi tarixining tutgan o’rni.
3 XXI globallashuv asrida ta’lim sohasida mazkur fanni o’qitishdagi nazariykonseptual yondoshuv va ilg’or innovatsiyalar
4 Adabiyotlar
XX asrning so‘nggi yillari va XXI asrning boshida O‘zbekiston tarixi uchun butunlay yangi sahifa ochildi. U tarixiy davr sifatida tub burilish hodisasini boshlab berdi. O‘zbekistonning sovet tuzimi sharoitidagi oxirgi yillari va mustaqil taraqqiyot davri xalqimizning bir necha ming yillik tarixida o‘zining mazmuni, mohiyati, jarayonlarining tezkorligi, voqea-hodisalarning shiddatliligi bilan alohida ajralib turadi.
Fanni o’rganishning nazariy-uslubiy asoslari.
• O’zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasi
Qonunlar, qarorlar, farmon va farmoyishlar
Prezident Sh. Mirziyoev nuqtn va ma’ruzalari
Birinch Prezident I.Kari
Mustaqillik arafasida sobiq sovet davlatining ijtimoiyiqtisodiy, siyosiy, mafkuraviy va madaniy rivojlanishi.Qayta qurish. Paxta ishi. Milliy o'zlikni anglash mov asarlari
O'zbekistonda davlat mustaqilligining qo'lga kiritilishi • O'zbek modeli • O'tish davri • O'zbekistonda davlat hokimiyatining shakllantirilishi • 1991-2016 yillardagi umumiy tarixiy vaziyat
O'zbekistonning eng yangi tarixi to’g’risidagi bilimlar talabalarda mamlakatimizni mustaqillik davrida amalga oshirilgan keng ko’lamli islohotlar mohiyatini chuqur singdirish, mazkur jarayonlarning rivojlanish qonuniyatlari, sabab va oqibatlarini tahlil qilish hamda ularni ilmiy dunyoqarashini shakllantirish, ma'naviy-ma'rifiy tafakkurini yuksaltirish, ajdodlar an'analariga sadoqat, milliy o'zlikni anglash asosiy maqsad qilib belgilanadi. Fanning predmetini – O’zbekistonda mustaqillikdan keyingi davrdagi ijtimoiy, iqtisodiy, ma’naviy-ma’rifiy hamda siyosiy sohalarda amalga oshirilgan islohotlar va ularning mamlakat taraqqiyotidagi ahamiyati tashkil etadi.
Fanining ob’ekti esa aniq tarixiy davr, makon, zamon va minraqaviy chegaralar, ma’lum bir xalq, millat, mamlakat tarixi bilan bog’liq bo’lib, shular doirasidagi voqea va hodisalarning bir butun va yaxlitlikda o’z ichiga oladi.
Ikkinchdan, o’rta magsus, kasb-hunar va oliy ta’lim muassasalari bitiruvchilarini ishga joylashtirish hamda hususiy tadbirkorlik sohasiga jalb etish. Uchinchidan, yosh avlodning ijodiy va inrellektual salohiyatini qollab-quvvatlash va ro’yobga chigarish, bolalar va yoshlar o’rtasida sog’lom turmush tarzini shakllantirish, ularni jismoniy tarbiya va sportga keng jalb etish.
O’zbekiston Prezidenti tomonidan 2018 yil 27 iyunda imzolangan «Yoshlar – kelajagimiz» Davlat Dasturi to’g’risida»gi Farmon bu boradagi ishlar samaradorligini oshirishga qaratilgan muhim hujjat bo’ldi. Farmon bilan «Yoshlar – kelajagimiz» jamg’armasi tashkil etildi va ushbu jamg’rma yoshlarning biznes tashabbuslari, g’oyalari va loyihalarini amalga oshirish uchun tijorat banklari orqali yillik 7 foiz stavka bilan imtiyozli kredit va mol-mulkni lizingga berishni belgilab qo’yildi. Ushbu hujjatga e’tibor qaratilsa, yoshlar tadbirkorligi va tashabbuskorligini kompleks rivojlantirish vazifalari aniq va tizimli belgilanganini ko’rish mumkin.
O’zbekistonda yoshlarga oid davlat siyosati aniq maqsadlarni ko’zlagan holda, bosqichma bosqich, kompleks chora-tadbirlarga asoslangan holda izcil davom ettirilmoqda. Bu borada Shavkat Mirziyoyev tomonidan ijtimoiy, ma’naviy-ma’rifiy sohalardagi sa’yharakatlarni tizimli asosda yo’lga qo’yish bo’yicha 5 ta muhim tashabbusning ilgari surilisi O’zbekiston tarixida yoshlar ta’limtarbiyasi bo’yicha yana bir yangi bosqichni boshlab berdi.