Reje: Konfliktlerdiń túrleri hám olardıń barıwın anıqlaw

 
2.Oqıw iskerligi sharayatindaǵı Konfliktlar. 
Oqıw iskerligi sharayatlarındaǵı Konfliktlar túrli Konfliktlar boladı. 
Pedagogika tarawı shaxsti maqsetke muwapıq qáliplestiriw boyinsha barlıq túrleri 
kompleksinen ibarat boladı, onıń mánisi bolsa social tájriybeni úyretiw hám 
ózlestiriw boyınsha iskerligi esaplanadı. Sol sebepli áyne mine sol jerde 
pedagog,oqiwshi,ata-analar kewil biymálelleri ushın qolay social-psixologiyaliq 
sharayatlar jaratiw zárúr.
Konflikttiń rawajlanıp barıwında qatar basqıshlar ámeldegi: 
1.Shama etiwshi basqısh– mápleri dúgilisiwi júzege keliwi múmkin bolǵan 
sharayatlar menen baylanıslı. 
2.Konflikttiń payda bolıw basqishi– tur’li gruppalar yamasa bólek insanlar 
máplerinıńdúgilisiwi. 
3. Konflikttiń eimidjiwi basqishi-mápleri dúgilisiwi aniq bolıp qaladı.
4. Konfliktti ańlap jetiw basqishi- ashshilasiwshi tárepler mápleri dúgilisiwin 
tek ǵana sezibǵana qalmay, ete baslaydı.
 
3. Konfliktlardıń rawajlanıw basqishları jáne oni jónge saliw 
ámelleri 

---

Konfliktlardı sheshiwge eki qıylı jantasıwlar ámeldegi:
– ámeldegi aldınǵı Pedagogikalıq tájriybelerdı úyreniw; 
–ekinshisi-Konfliktlar rawajlanıwı nızamlıqları bilimlerin hám olardı aldın 
alıw hám jónge saliw qılıw usıllarin iyelew;(talay qiyin jol,biraq talay 
nátiyjeli,sebebi túrli Konfliktlar barlıǵına jónge salıw qılıw jolların kórsetiw 
múmkin emes). 
V.M.Afonkova Konfliktlarǵa Pedagogikalıq aralasiwdıń tabisliliǵi pedagogdıń 
qarawlarina baylanıslı boladı dep aytıp ótedı. Bunday qarawlar keminde tórtew 
bolıwı múmkin: 
 Konfliktke avtoritar aralasıw jantasiwi-pedagog-Konflikt bul mudami da 
jaman emesligi hám ol menen gúresiw kerekligine isenimi bolmaǵan halda onı 
bastırıwǵa háreket etedı; 
 Neytralitet jantasıw-pedagog tárbiyalanıwshıları ortasında júzege keletuǵın 
dúgilisiwlerdı sezmeslikke hám qospaslıqqa háreket etedı; 
 Konfliktten qashıw- pedagog Konflikt-júzege kelgen jaǵdaydan qanday 
shıǵıwın bilmewi sebepli balalar menen onıń áwmetsiz tárbiyalıq jumıslari 
kórsetkishi dep isenedı; 
 Konfliktke maqsetke muwapıq aralasıw-pedagog tárbiyalanıwshıları jámáátin 
jaqsı biliwine, tiyisli bilim hám ilimiy tájriybelerine súyene otirıp Konflikt kelip 
shiǵiwi sebeplerin analiz etedı, oni bastiriw yamasa belgili dárejegeshe 
rawajlanıwına beriw tuwrısında qarar qabil etedı.
Bekkemlew ushın sorawlar: 
1. Konflikt jáne onıń túrleri qanday xarakterlenedı? 
2. Konflikt hám tartisli jaǵdaylardı túsintiriń. 
3. Oqıw iskerligindegi Konfliktlardı qanday parıqlaysız? 
4. Konflikttiń rawajlanıw basqıshların sanań. 
Paydalanılǵan ádebiyatlar: 
1. Axmedova M.T. Pedagogikalıq konfliktologiya.-T.: TDPU, 2014.-304 b. 
2. Ibragimov X., Yoldoshev Ol hám basqalar. Pedagogikalıq psixologiya.-T.: 
Ózbekistan filosoflari milliy jámiyeti, 2009 y.-400 b. 
3. Xoliqov A. Pedagogikalıq uqip.-T.:Tejew-finans, 2011 y.-420 b. 
4. Ibragimov X., Abdulleva SH. Pedagogika teoriyasi.-T.:Pán hám 
texnologiya -2008, -288 b. 
5. Leonov N.I. Konfliktologiya. Moskva-Voronej, 2006. -232 s. 
6. Kozer L. Osnovı konfliktologii. SPV.: Svetlyachok, 1999.