Xalqaro ilg'or tajriba bilan almashish uchun oliy ta'limni xalqarolashtirish, o'qituvchilar va talabalarning harakatchanligini ta'minlash.
Amaliy fanlarga kirishni, amaliy o'qituvchilar sonini ko'paytirishni nazarda tutadigan ichki ta'lim yo'nalishini amaliy yo'nalishda mustahkamlash.
Multimedia texnologiyalari va boshqa vizualizatsiya tizimlarini o'quv jarayoniga faol joriy etish.
Masofaviy ta'limni ommalashtirish.
Shunday qilib, ta'lim zamonaviy jamiyatning madaniy, intellektual va axloqiy holatiga asoslanadi. Bu Rossiya davlatining ijtimoiy-iqtisodiy rivojlanishidagi hal qiluvchi omil. Ta'lim tizimini isloh qilish bugungi kunga qadar global natijalarga olib kelmadi. Biroq, biroz yaxshilanish mavjud. Yangi qonun bo'yicha Rossiya Federatsiyasining ta'lim darajasi o'qituvchilar va talabalar o'rtasida universitetlar o'rtasida erkin harakatlanish uchun imkoniyatlarning paydo bo'lishiga yordam berdi, bu esa rus ta'lim jarayoni internatsionalizatsiya tomon yo'nalganligini ko'rsatadi.
2013 yil 1 sentyabrda Rossiyada "Ta'lim to'g'risida" yangi qonun kuchga kirdi ("Rossiya Federatsiyasida ta'lim to'g'risida" Federal qonuni Davlat Dumasi tomonidan 2012 yil 21 dekabrda qabul qilingan va 2012 yil 26 dekabrda Federatsiya Kengashi tomonidan tasdiqlangan). Ushbu qonunga ko'ra, Rossiyada ta'limning yangi bosqichlari o'rnatiladi. Ta'lim darajasi ma'lum birlashtirilgan talablar to'plami bilan tavsiflangan tugallangan ta'lim siklini anglatadi.
2013 yil 1 sentyabrdan boshlab Rossiya Federatsiyasida umumiy ta'limning quyidagi bosqichlari o'rnatiladi:
maktabgacha ta'lim;
boshlang'ich umumiy ta'lim;
asosiy umumiy ta'lim;
o'rta umumiy ma'lumot.
Kasbiy ta'lim quyidagi bosqichlarga bo'linadi:
o'rta maxsus kasb-hunar ta'limi;