Sana: “ ” 201 yil

Mashg‘ulotning borishi:
I. Tashkiliy qism: a) Salomlashish. b) Davomatni aniqlash.
II. Uyga vazifani so‘rash: a) Savol – javob o‘tqazish. b) Topshiriqlarni tekshirish.
I II. Yangi mavzu bayoni:
Qadimiy Hindistonda ilm-fan, xususan, astronomiya va matematika sohalari yuksalgan. Hindlar yil hisobining 360 kundan tarkib topgan taqvimini tuzadi. Bu davrda sanash va hisoblash tizimi keng tarqaladi: hindlar juda katta raqamlarni bildiruvchi alohida belgilarni ishlatgan.Shuningdek, hind astronomlari katta yutuqlarga erishgan. Ular Quyosh, yulduzlar va sayyoralar harakatini o‘rgangan. Shu kuzatuvlar natijalari yil uzunligini aniqlashga imkon berаdi. Oy yog‘dusi uning sirtiga tushgan quyosh nurining akslanishi ekanligi ham hindlarga ma’lum bo‘lgan. Qadimgi Hindistonda tibbiyot sohasi rivoj topgan. Yozma manbalarda turli xil kasalliklar va jarrohlik asboblari tilga olingan. Hindlar kasalliklarni davolashda shifobaxsh dorilardan foydalangan.Hindistonda ixtiro qilingan, hindlarning o‘zi “qo‘shinlarning to‘rt turi” deb ataydigan o‘yin bugungi kunda butun jahonda shaxmatnomi bilan ma’lum va mashhurdir.
IV. Yangi mavzuni mustahkamlash.
1. Qadimgi Hindistonda qaysi fanlar rivojlangan?
2. Hind astronomlari qanday kuzatuvlarni amalga oshirgan?
3. Hindlarning matematika va tibbiyot sohalaridagi yutuqlari haqida so‘zlab bering.
V. Mashg‘ulotni yakunlash: to‘garak a’zolarini yutuq va kamchilliklarini muxokama qilish, rag‘batlantirish.
VI. Uyga vazifani e’lon qilish:
1. Bugungi kunda butun jahonda mashhur bo‘lgan qaysi o‘yinni hindlar ixtiro qilishgan?
2. Hindlar qaysi dinni “xudolarsiz din” deyishgan?
Maktab MMIBDO‘________ _______________________sana____ ______________ 20__ yil
Sana: “__” ____________ 20__-yil. Sinflar: _____ To‘garak rahbari: _____________________
Mavzu: Qadimgi Xitoy sivilizatsiyalari.
Mashg‘ulotning maqsadi:
Ta’limiy: o‘quchilarda mavzuga oid bilim va tushunchalar hosil qilsih, to‘garaka bo‘lgan qiziqishini ortirish, uzoq o‘tmish, o‘z xalqi va mamlakati tarixi haqida tuchuncha berish.
Tarbiyaviy: o‘quvchilar mustaqil ishlashga o‘rgatish, o‘quvchilar bilimlarni boyitish va yangi bilim berish, ajdodlarimizning jasorati, amalga oshirgan buyuk ishlari, qalblarida vatanparvarlik hissini uyg‘otish, Vatan manfaatlarini himoya qilishga o‘rgatish.