169-misol va 170-masala uyga berilib, ularni bajarish bo‘yicha tegishli ko‘rsatmalar beriladi.
Uyga qo‘shimcha topshiriq: Yig‘indini songa bo‘lish usullari qoidalarini yod olish.
VI. Dars yakuni. O’quvchilar bilimini baholash va rag’batlantirish.
Sana: __________ Sinf: 3 ______ Fan nomi: Matematika Mavzu: Ikki xonali sonni ikki xonali songa bo’lish.
208-214-misol va masala.215-221-misol va masala.222-228-misol va masala.
Tayanch tushunchalar: Bo’linmani tanlash usulida topish. Soatlar soni: 3 soat.
Mavzuning qisqacha mazmuni: Ikki xonali sonni ikki xonali songa bo’lishda bo’linmani tanlash usulida topish, unga doir misol va masalalarni yechish, kesmalar uzunliklarini o’lchash, bir-biridan necha marta uzunligini aniqlash.