1. www.Ziyo.net
Fanning qisqacha tavsifi
|
OTMning nomi va joylashgan manzili:
|
Andijon mashinasozlik instituti
|
Bobur shoh ko’chasi, 56
|
Kafedra:
|
Sanoat ishlab chiqarishni tashkil etish
|
“Mashinasozlik texnologiyasi” fakulteti tarkibida
|
Tahlim sohasi va yo'nalishi:
|
230000 – “Iqtisod” ta’lim sohasi
|
5230100-Iqtisodiyot (tarmoqlar va sohalar bo’yicha)
|
Fanni (kursni) olib boradigan o’qituvchi to’g’risida mahlumot:
|
Katta o’qituvchi
Yulchiev Erkinjon Yusu’ovich
|
e-mail:
|
eyulchiyev@mail.uz
|
Dars vaqti va joyi:
|
1-bino 1-34 auditoriya
|
Kursning davomiyligi:
|
02.09.2019-20.02.2020
|
Individual grafik asosida ishlash vaqti:
|
dushanba, payshanba va shanba kunlari 14.00 dan 18.00 gacha
|
Fanga ajratilgan
soatlar
|
Auditoriya soatlari
|
Mustaqil ta’lim:
|
50
|
Mahruza:
|
18
|
Amaliyot
|
18
|
Fanning boshqa fanlar bilan bog’liqligi (rekvizitlari):
|
“Iqtisodiyot nazariyasi”, “Mikroiqtisodiyot”, “Makroiqtisodiyot”, “Marketing”, “Menejment”.
|
Fanning mazmuni
|
Fanning dolzarbligi va qisqacha mazmuni:
|
Fanni o’itishdan maqsad – talabalarga marketing faoliyatini tahlil qilishning murakkab bo’lgan usullari orqali turli raqobat jarayonlari, konhyunkturaviy o’zgarishlarni yoritib berish, shu bilan bir qatorda istehmolchi xulq-atvorini modellashtirish, tovarning sifati uning raqobatdoshligini tahminlash, firmaning bozordagi strategiyalarini to’g’ri tanlash bo’yicha yo’nalish ixtisosligiga mos bilim, ko’nikma va malaka shakllantirishdir.
Fanning vazifasi - talabalarga ishlab chiqaruvchilar o’rtasida sog’lom raqobatni tahminlashning o’ziga xos xususiyatlari, bozor konhyunkturasini tahlil qilish yo’llari va usullari, turli iqtisodiy matematik modellar yordamida tahlil qilish va istiqbollashni amalga oshirish yo’llarini, istehmolchilar va ishlab chiqaruvchilar bozorida vujudga kelishi mumkin bo’lgan turli vaziyatlarni mantiqiy evristik va iqtisodiy matematik modellar orqali tahlil qilish va istiqbollashni amalga oshirishni, firmaning bozor strategiyasini tanlash bo’yicha turli holatlarni tahlil qilish va qarorlar qabul qilishni o’rgatishdan iboratdir.
|
|
