4.3. Nomzodlarni tanlashda baholashning aniqligini oshirish usullari Nomzodlarni tanlashda baholashning aniqligini oshirish usullari:
• Xodimlarni yollashda malakali yondashuv. Ishga yollash bo‘yicha
mutaxassisga qo‘yiladigan talablar. Tanlovni hujjatlashtirish bilan
ta’minlash. Lavozim profillarni ishlab chiqish. Bo‘sh ish o‘rinlari uchun
vakolatlar profilini ishlab chiqish. Vakolatlar tarkibi (nomi, talqini, xulq-
atvor ko‘rsatkichlari, miqyosi). Vakolatlar guruhlari (klasterlari). Vakolatlar
modellari namunalari.
• Xodimlarni tanlashga tayyorgarlik. Nomzodlarni qidirish uchun
arizalarni tuzish va joylashtirish. Internet va ommaviy axborot vositalarida
e'lonlar. Kadrlarni izlash manbalari. Rekruting. Tanlovda kompaniyaning
taqdimoti: nomzodning savollariga qanday javob berish kerak?
• Nomzodning vakolatlarini baholash: qanday vakolatlar bor – ularni
qanday usullar bilan baholaymiz? Nomzodning rezyumesi tahlili. Nomzod
bilan telefon orqali aloqa. Hujjatlar va biografik faktlarni tahlil qilish.
Ekspress diagnostika usuli (birinchi taassurot bo‘yicha baholash).
Nomzodning tarjimai holi baholash usuli sifatida. Vakolat bo‘yicha intervyu
usuli. Nomzodning o‘zini taqdimot qilish usuli. Nomzodning nutqining
mazmunini tahlil qilish. Ekspert baholash usuli. Holat bo‘yicha intervyu.
Psixologik sinov. Nomzodning vakolati bo‘yicha baholash usullarini
tanlash.
• Qaramlikni aniqlash usullari (alkogol, kimyoviy). Nomzodni vizual
baholash mezonlari. Ishdagi tanaffuslar sabablarini tahlil qilish. Kimyoviy
qaramlikni aniqlash uchun nomzodning nutqini tarkibiy tahlil qilish.
Nomzodning tibbiy ma'lumotnomasi. Xavfsizlik xizmati ekspertizasi.
• Nomzodlarni baholashdagi keng tarqalgan xatolar va ularni qanday
bartaraf etishni tahlil qilish. Nomzodni baholashda shoshqaloqlik va
beparvolik. Baholashning uyg’un birligi yo‘qligi (bitta usul bo‘yicha
baholash xatosi). Nomzodga haddan tashqari ishonch xatosi.
• Xulosa tuzish va nomzodni kompaniyada moslashtirish.
Nomzodning afzalliklarini shakllantirish. Nomzodni kompaniyada
moslashtirish va o‘qitish bo‘yicha tavsiyalar.