Sariosiyo tumanidagi 53-sonli umumta`lim maktabida tashkil topgan Informatika to`garagi mashg`ulotidan fotolavhalar

№ 699-misolni guruhlar mustaqil ishlashadi.
Yangi mavzu yuzasidan o‘quvchilarga savollar beriladi.
1. Ulush deb nimaga aytiladi?
2. Noto`gri kasr qanday bo`ladi?
3. Noto`gri kasrni to`gri kasrga aylantirish qoidasini ayting?
4. Qanday sonlar aralash sonlar deyiladi?
5. Aralash sonni noto’g’ri kasr ko`rinishida yozish mumkinmi?
Yangi mavzuni test orqali mustahkamlash.
1. Surati mahrajidan katta kasr qanday nomlanadi?
A. aralash son B. to`gri kasr D. oddiy kasr E. noto`gri kasr.
2. Noto`g’ri kasr qiymati haqida nima deyish mumkin?
A. 1dan kata B. 1 dan kichik D. 1 ga teng E. 0 ga teng.
3. 2 soat 30 minutni soatda ifodalang?
A. 2 ---- B. ---- C. ----- D. -----
4. Aralash kasr ko`rinishida ifodalangan to`gri tenglik qaysi?
A. ----= B. ------= D. ----= E. -----=
5. Kilometrda ifodalang; 4 km 200 m
A. 4200 km B. 420 m D. 4---- km E. 4002 km
6. Mahraj suratidan katta kasr qanday nomlanadi?
A. aralash son B. to`g’ri kasr D. oddiy kasr. E. noto`gri kasr.
Guruhlar taqdimoti ko`rilib, ballari jamlanadi. Har bir guruh o`rni e`lon qilinadi
UYGA TOPSHIRIQ: №707, 708, 709 misol va masala
O`qituvci darsni quydagi to`rtlik bilan yakunlaydi.
Bo`lay desang bilimdon
Aqlli fikri chaqqon
Egalla senga jahon
Har bir misol EVRIKA!
O`rgan MATEMATIKA!
Etiboringiz uchun raxmat.
Foydalanilgan adabiyotlar
1. B.Q.Haydarov “Yangiyo’l Poligraf Servis”Matematika 5. Toshkent---2015. 139-143-betlar
2.M.A. Mirzaaxmedov, A.A. Raximqoriyev, 5-sinfda matematika, o’qituvchilar uchun qo’llanma,Toshkent-2007.
3. A’zamov A, B.Haydarov. Matematika sayyorasi. Toshkent. “O’qituvchi”, 1993
http://fayllar.org