|
Bashorat qilgan zobitlar ikkita vazifani mutlaqo ajrata olmadilar
|
səhifə | 419/1374 | tarix | 14.05.2022 | ölçüsü | 0,9 Mb. | | #57917 |
| docs
Bashorat qilgan zobitlar ikkita vazifani mutlaqo ajrata olmadilar:
• odatiy vazifa - nomzodlarning kafedrada qanday ishlashini baholash;
• men ularga bergan topshiriq, ya'ni nomzodning maktabdagi kelajakdagi bahosini bashorat qilish.
Bo'linma komandirlari o'z baholarini maktabda qo'llaniladigan shkalaga o'tkazdilar
zo'ravonlik taalukli yordamida ofitserlar. Va yana qobiliyatsizlik
ularning bashoratlarining (katta) noaniqligi bilan kurashishga olib keldi
ularning bashoratlari mutlaqo regressiv bo'lmaganligi va.
Intuitiv bashoratlarni tuzatish
Bizning iqtidorli o'quvchimiz Juliaga qayting. To'g'rilash usuli
uning GPA bashoratlari oldingi bobda tasvirlangan. Avvalgidek - golf uchun
ketma-ket bir necha kun yoki vazn va pianino chalish uchun - men sxemasini beraman
Kollejda o'qish va baholarni aniqlashning formulasi:
o'qish qobiliyatlarini baholash = umumiy omillar + ko'nikmalarni baholash uchun muhim omillar
o'qish = 100%
Dostları ilə paylaş: |
|
|