Səlahəddin Xəlilov

Azərbaycanda elm və onun aktual problemləri 
 
 
- 62 -
və  ixtisaslar  üzrə  tələbə  qəbulunun  planlaşdırılma-
sında olduğu kimi). Təhlil gözəldir, amma çıxarılan 
nəticə yaxşı ölçülüb-biçilməmişdir. Belə ki, məsələ-
ni  ictimai  elmləri  qurban  vermək  hesabına  həll  et-
mək olmaz. Müəlliflər yazır: “Nəticədə, sifariş döv-
lətin  maraqlarını  deyil,  müəyyən  ictimai  qrupların 
arzu-istəklərini  əks  etdirir  və  təsadüfi  adamların  el-
mi  dərəcə  almaları  üçün  imkanlar  yaradır.  Heç  bir 
xidməti  olmayan  insanların  yüksək  elmi  dərəcələrə 
yiyələnməsi  cəmiyyətdə  alim  nüfuzunu  aşağı  salır, 
mənəvi  aşınmalara  yol  açır”.  Çıxış  yolu  isə  belə 
göstərilir:  “Belə  hallara  ictimai-siyasi  və  humanitar 
elmlərdə daha çox təsadüf edildiyindən bu sahələrdə 
kadr  hazırlığına  dövlət  sifarişini  kəskin  azaltmaq 
lazımdır. İctimai-siyasi və humanitar elmlərə axının 
yüksək  olduğunu  nəzərə  alaraq  bu  sahələrdə  elmi 
kadr hazırlığının 80-90 faizini yüksək ödənişli əsas-
larla  aparmaq  daha  səmərəli  olardı.  Belə  tədbirlər 
nəticəsində  qənaət  olunmuş  vəsaitin  hamısı,  qaza-
nılmış  maliyyə  resurslarının  isə  böyük  hissəsi  ölkə 
üçün  strateji  əhəmiyyətli  istiqamətlərdə  elmi  kadr 
hazırlığına  yönəldilə  bilər”.  Lakin  bir  tərəfdən,  hu-
manitar-ictimai  elmlər  sahəsində  keyfiyyətin  aşağı 
olması faktı göstərilir, digər tərəfdən də, bu sahələrə 
daha  istedadlı  tədqiqatçıların  necə  cəlb  olunması 
barədə düşünmək əvəzinə, istedadların qarşısını kə-
sərək, ancaq pulu olanlara yaşıl işıq yandırmaq tək-
lif olunur. Bu, əlbəttə, yolverilməz bir haldır. Amma 

---