3. Ijtimoiy taraqqiyot darajasidan
kelib chiqqan holda, rivojlangan
xorijiy m am lakatlar maktabgacha ta iim tizimi tajribasini o'rganish asosida
ta iim tizimini takomillashtirish.
4. M aktabgacha ta iim muassasalari ham da ularda faoliyat olib borayot-
gan tarbiyachilar faoliyati mazmunini asoslash.
5. Ilg‘or pedagogik tajribalami um umlashtirish
va amaliyotga joriy
etish.
6. Tarbiyachilarni m aktabgacha ta iim pedagogikagasiga oid bilimlar
hamda taiim -tarb iy a usullari bilan qurollantirish.
7. T aiim -tarbiya birligi ham da ijtimoiy tarbiya yo'nalish-lari o ‘rtasidagi
o‘zaro aloqadorlikni ta'm inlashning pedagogik shart-sharoitlarini o'rga
nish.
8. O 'qilish ham da tarbiyalash jarayonining
samarali texnologiyalarini
yaratish.
9. Oila tarbiyasini muvaffaqiyatli tashkil etish yuzasidan ota-onalar
uchun ilmiy-uslubik tavsiyalarni ishlab chiqish.
, , ,
.
.
Bizga
yaxshi m aiu m k i, har bir fan
Dostları ilə paylaş: