^
t a ’lim o lu v ch ilarn i b ilish faoliyati
uslublari bilan qurollantirish;
^
fikrlash qobiliyati, ijodiy faoliyat tajrib alarin i shakllantirish.
Jism oniy ta rb iya
— deyarli b arch a tarb iy av iy tiz im larn in g ajralm as
tark ib iy qism i.
Jism oniy tarbiyan in g vazifalari'.
✓
salom atlikni, t o 'g ’ri jism o n iy riv o jlan ish n i m u stah k am lash ;
aqliy va jism o n iy ish ch an lik
q o b iliy atin i oshirish;
✓
tabiiy h arak atlan tiru v ch i sifatlarni riv o jlan tirish v a ta k o m illash -
tirish;
✓
yangi h arak at tu rlarin i o ‘rgatish;
•/
g ig ien ik
m alak alarn i rivojlantirish;
У
axloqiy sifatlarni tarbiyalash;
V
doim iy v a tizim li tarzd a jism o n iy tarb iy a v a sp o rt bilan sh u g ‘ulla-
nish
ehtiyojlarini shakllantirish;
S
so g ‘lom , tetik b o iis h g a . o ‘zig a va atro fd ag ilarg a quv o n ch ulashi-
shga ishtiyoqni rivojlantirish.
M ehnat ta rb iya si
- h ar to m o n lam a barkam ol shax sn i
shak llan -tirish i-
ning m u h im tam oyili.
M e h n at tarb iy a ja ra y o n id a shaxs riv o jin in g b o sh om ili,
dunyoni ijodiy
o 'z la sh tirish , tu rli sohalardagi m eh n at tajribalarini eg allash usuli um um iy
t a ’lim ning ajralm as qism i sifatid a y u zag a chiqadi.
Dostları ilə paylaş: