Shukurullo mardonov umida zokirova


Mavzuni mustahkamlash uchun savol va topshiriqlar



Yüklə 2,8 Kb.
Pdf görüntüsü
səhifə61/101
tarix07.01.2024
ölçüsü2,8 Kb.
#201737
1   ...   57   58   59   60   61   62   63   64   ...   101
Shukurullo mardonov umida zokirova

Mavzuni mustahkamlash uchun savol va topshiriqlar:
1. Ma’naviyat va ma’naviy taraqqiyot to‘g‘risidagi davlat ta’lim 
siyosatining ijtimoiy-pedagogik asoslarini izohlang.
2. Ijtimoiy hayotning nazariy-amaliy, falsafiy-dunyoviy ildizlarini 
deganda nimani tushinasiz?
3. Insoniyat va jamiyat rivojida umumbasharish, milliy-ma’naviy 
merosning o‘rni va moddiy ishlab chiqarishning ahamiyatini izohlang.
4. O‘zbekiston Respublikasi konstitutsiyaviy tuzumining asosiy 
tamoyillari, axolining huquqlari, burchlari va erkinliklari qonun bilan 
kafolatlanishi hamda jamiyat va shaxs munosabatlarining dialektik 
mutanosibligini tushuntiring.
5. Mustaqillik tafakkuri ma’naviy-estetik dunyoqarashning 
ijtimoiy-siyosiy, ma’naviy-ma’rifiy, madaniy-tarixiy, ilmiy-nazariy va 
amaliy jihatlarini tushuntirib bering.
6. Shaxsning ma’naviy-estetik rivojlanishi va jamiyat taraqqiyotida 
ta’lim-tarbiyaning ustuvorligi, uning dunyoviylik, insonparvarlik va 
demokratik xarakter kasb etishini izohlang. 
7. Ijtimoiy-iqtisodiy munosabatlar tizimida ma’naviy-estetik 
dunyoqarashning mohiyati, ong va o‘zini o‘zi anglash to‘g‘risidagi 
ta’limot, gnoseologiya, milliy hamda umuminsoniy qadriyatlarning 
xususiyatlarini tushuntirib bering.
8. Badiiy merosi asosida pedagogik kadrlarni ma’naviy-estetik 
tarbiyalash, uning ijtimoiy-pedagogik shart-sharoitlarini izohlang.
Mavzu yuzasidan tavsiya etilgan adabiyotlar:
1. Abduraxmanov B. Xudojestvennaya kultura Uzbekistana: XX 
vek. –Tashkent, Uzbekistan, 2000. -180 s.
2. Azizxo‘jayeva N.N. Pedagogik texnologiya va pedagogik 
mahorat. –Toshkent: TDPU, 2003. -174 b.
3. Aldjanova I. Bo‘lajak o‘qituvchilarni tayyorlashda pedagogik 
innovatsiyalardan foydalanish.-Toshkent,2012. -56 b.


166
4. Zufarov Sh. Ta’limda innovatsion jarayonlarni tizimli bosh-
qarish: nazariya, tahlil va tasnif. –Toshkent, 2010.-52 b.
5. Muslimov N.A., Qo‘ysinov O.A. Kasb ta’limi yo‘nalishi 
bakalavrlarni tayyorlashda mustaqil ta’limni tashkil etishning nazariyasi 
va metodikasi. –Toshknt: Fan, 2009.
6. Nishonova S. Komil inson tarbiyasi. –Toshkent: Istiqlol, 2003. 
-224 b.
7. Nishonova Z.T. Mustaqil ijodiy fikrlash.-Toshkent: Fan, 2003. 
-114 b. 
8. Otamurotov S va b. O‘zbekistonda ma’naviy-ruhiy tiklanish. 
–Toshkent: Yangi asr avlodi, 2003. -243 b.
9. Ochilov M. Muallim – qalb me’mori. –Toshkent, O‘qituvchi, 
2001. -132 b.
10. Temur tuziklari. –Toshkent: O‘zbekiston, 2016. -184 b.
11. Xoshimov K.,Nishonova S., Hasanov R. Pedagogika tarixi. –
Toshkent:O‘qituvchi, 1996. -446 b.
12. Sharipov Sh.S. Kasb-hunar ta’limi tizimida o‘quvchilar 
ijodkorlik qobiliyatlarini rivojlantirishning uzluksizligi. Monografiya.-
Toshkent: Fan, 2005. 
13. Yarmatov R. Bo‘lajak o‘qituvchilarda iqtidorli o‘quvchilarga 
ta’lim-tarbiya berish ko‘nikmalarini shakllantirish va rivojlantirishning 
pedagogik shart-sharoitlari. –Toshkent: Fan va texnologiya, 2014.-
160 b.
14. Quronov M. Milliy tarbiya.-Toshkent: Ma’naviyat, 2007. 
-240 b. 


167

Yüklə 2,8 Kb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   57   58   59   60   61   62   63   64   ...   101




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin