STEM ta'lim texnologiyasi bolalarning ilmiy texnika yo'nalishlari kompitensiyalarini rivojlantirishga qaratilgan
STEAM texnalogiyasi 90-yillarda AQSHda maktabdan tashqari faoliyat turi sifatida shakilana boshlangan
Bolalarning MTTlarida bolalarning eng sevimli faoliyatlaridan biridir.
Qurish-yasash
Konstruksiyalash
Tasviriy fapliyat
STEAMni o'rganishda bolalar turli sohalardagi bilimlarni qo'llaydilar: matematika va boshqa aniq fanlar, muhandislik, dizayn, raqamli qurilmalar va texnologiyalardan foydalanish. Shu tarzda bolalar o’z loyihani yaratish va ishlash jarayoni to'g'risida umumiy tushunchaga ega bo'ladilar.
STEAM ta’limi oltita bosqichdan iborat: savol (vazifa), muhokamalar, dizayn, qurilish, test va takomillashtirish. Ushbu bosqichlar muntazam ravishda loyiha yondashuvining asosidir. .
Qurish materiali mayda va yirik geometrik figuralardan (kub, silindr, prizma va hokazo) iborat. Rivojlanish markazida bolalar faoliyatini tashkil etish uchun qurish materiallaridan, turli xil mayda tо‘plamlardan foydalaniladi. Masalan, “Mening shahrim”, “Teleminora quramiz”, “Mening kelajakdagi uyim”, “Zamonaviy shahar”, “Qurish materiallaridan sonlar yasaymiz” va boshqalar.
