Strategiyani ishlab chiqish quyidagi savollarga batafsil javob berishdan boshlanadi: Bugungi kunda ta’lim tizimi, ta’lim muassasasi va ularning faoliyati qanday?
Bizning xizmatlar va mahsulotlarimiz, vazifalari, ta'lim bozoridagi o‘rni qanday?
Ertaga, 5-10 yildan keyin ular qanday bo‘lishi kerak?
Maqsadlarimizga erishish uchun nima qilishimiz kerak?
Ta’lim muassasasini boshqarish tizimi va kadrlar salohiyatining holati va istiqbollari.
Strategiyani ishlab chiqish strategik maqsadlarga erishish yo‘llarini aniqroq aniqlash imkonini beruvchi bir qator tamoyillarga asoslanadi.
Asta-sekin o‘sish nazariyasi- ta'lim muassasasi tizimini tashqi muhit sharoitlariga bosqichma-bosqich moslashtirish.
Moslashuvchan yondashuv - joriy sharoitga qarab tezkor o‘zgarishlar va rejalashtirish tadbirlari.
Ijodkorlik- Hozirgi va kelajakda yuzaga kelishi mumkin bo‘lgan muammolarni hal qilishda oldindan ko‘ra bilishga urg‘u berish.
Strategiyani ishlab chiqishda quyidagilarni hisobga oling:
Ta’lim tizimi, ta’lim muassasasi faoliyatining barcha sohalarini qamrab olish;
Tashqi sharoitlar bilan muvofiqlik;
Resurs imkoniyatlariga muvofiqligi;
Ta'lim tizimini, ta'lim muassasasini rivojlantirishning uzoq muddatli yo‘nalishlari bilan aloqa qilish;
Ta’lim muassasasi tomonidan qabul qilingan maqsad va vazifalarda ustuvorliklarni hisobga olish;
Ta'lim muassasasining rivojlanish strategiyasi strategik reja shaklida taqdim etilishi mumkin. Strategik reja - bu ta'lim muassasasining raqobatbardoshligini oshirish uchun asosiy narsaga qaratilgan qisqa hujjat. Strategik rejada ma'muriyat va xodimlar, potentsial investorlar, hokimiyat va jamoatchilik uchun kelajakni ko‘rishni hisobga olgan holda tezkor qarorlar qabul qilishda yo‘l-yo‘riq ko‘rsatadigan g‘oyalar mavjud. Strategik reja boshqa turdagi rejalarni bekor qilmaydi yoki almashtirmaydi, u faqat ta'lim muassasasi uchun eng muhim, ustuvor yo‘nalishlarda rivojlanishni belgilaydi. Strategik reja ochiq, davlat-xususiy sheriklik asosida ishlab chiqiladi va amalga oshiriladi.
Strategik reja ta'lim muassasasini 10 yilgacha rivojlantirishning umumiy yo‘nalishini (strategiyasini) belgilaydi. Bu asosiy e'tibor, eng istiqbolli yo‘nalishlar, salohiyati, kuchli tomonlari va tahlili asosida aniqlangan zaif tomonlari ta'lim muassasasi, tashqi dunyo rivojlanishining mumkin bo‘lgan stsenariylari.