Sun’iy intellekt oliy ta’limda o‘qitishning innovasion vositasi sifatida

Xulosalar
Shunday qilib, ta'lim jarayonida sun'iy intellekt texnologiyalaridan foydalanish universitetda zarur kompetensiyalarni rivojlantirish, ta'lim dasturlari raqobatbardoshligini oshirish, ta'lim makonining sifati va qulayligini oshirish, innovatsion ta'lim formatlarini yaratishni boshlash nuqtai nazaridan katta istiqbolga ega. Oliy taʼlim muassasalarining oʻquv jarayoniga zamonaviy oʻquv qoʻllanmalarini joriy etish vositasi sifatida sunʼiy intellekt texnologiyalarining innovatsion salohiyatini quyidagi pozitsiyalarda umumlashtirishni taklif qilamiz:

• 
  “sun’iy intellektual tayyorgarlik” elementlarini joriy etish;
  
• 
  masofaviy “sun’iy intellekt ta’lim” tizimini joriy etish;
  
• 
  gibrid axborot platformalari;
  
• 
  sertifikatlashtirish va baholash faoliyatini robotlashtirish;
  
• 
  o‘quv kompyuter tizimlari interfeyslarining kommunikativligi;
  
• 
  ta’lim muhitining interaktivligi;
  
• 
  ta'limni shaxsiylashtirish;
  
• 
  o‘quvchilarning individual xususiyatlariga "moslashtirilgan" individual ta'lim yo‘nalishlarini ishlab chiqish;
  
• 
  muayyan talaba tomonidan ta’lim mazmunini o‘zlashtirish sur’ati va sifati bilan uyg‘unlashuvchi va sinxronlashuvchi “jonli intellektual darsliklar”;
  
• 
  sinflarni individual taraqqiyot va rivojlanish dinamikasiga moslashtirish;
  
• 
  sun'iy intellektga ega virtual repetitorlar va boshqalar.
  

Bugungi kunda zamonaviy talabalar o‘zgaruvchan ta'lim muhitiga moslashish uchun zarur bo‘lgan raqamli kompetentsiyalarga va texnologik savodxonlikka ega. Ammo oliy ta’lim sohasida innovatsion texnologiyalarni muvaffaqiyatli joriy etish uchun ta’lim tizimining o‘zi tayyor bo‘lishni, jumladan, nafaqat talabalar, balki o‘qituvchilarning ham tayyorligini, boshqaruv va nazorat qiluvchi organlarning raqamli kompetensiyasini, davlat tomonidan tegishli tushunchani talab qiladi. , texnologiyalarning texnik va apparat-dasturiy ta'minoti muvofiqligi. Jamiyatning o‘zi ham ta’lim muhitida, ham inson hayotining boshqa sohalarida sun’iy intellekt texnologiyalarini joriy etishga tayyor bo‘lishi kerak.