Ta'limda innovatsiyalar. Didaktik o'yin texnologiyasi. Reja



Yüklə 172,38 Kb.
səhifə11/13
tarix07.04.2023
ölçüsü172,38 Kb.
#94561
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13
TA\'LIMDA INNOVATSIYALAR. DIDAKTIK O\'YIN TEXNOLOGIYASI.

O'yin- munozaralar muayyan muammo bo'yicha bahslar tashkil etilishini ko'zda tutadi.
Bahs muammoni muhokama qilish jarayonidir. Uning usuli esa guruh bo'lib tadqiq qilishdir. Unda har bir ishtirokchi hamsuhbati (raqibi)ning fikrini asoslash, uni inkor etish orqali haqiqatni tiklashda o'z monopoliyasini o'rnatadi.
Bahs munozara borishining turli variantlari mavjud:
Evristik yondashuvda tomonlardan biri muammoning yechimi bo'yicha o'zining yondashuvini qabul qilishga urinmasdan ishontirish metodi, ichki tuyg’u, sog’lom aqldan foydalangan holda bahs ishtirokchilarini o'zining nuqtai nazariga oqdirib oladi.
Mantiqiy yondashuvdagi bahsga o'ta mustahkam mantiqiy tahlil va dalil-isbotlar xarakterli bo'lib, uning vositasida ishtirokchilar yakuniy xulosalarga keladilar.
So'fiyona yondashuv. Unda tomonlardan biri o'z raqibini donolik qilib mag’lub qilishi ham mumkin.
Avtoritar yondashuv. Unda tomonlardan biri o'zining obro'sidan foydalanib, o'z nuqtai nazarini o'tkazishi mumkin.
Tanqidiy yondashuv. Bahs ishtirokchilaridan ba'zilari o'z raqibining faqat kamchiligi, kuchsiz o'rni va mavqeiga diqqatni jalb qiladi va, aksincha, raqibining fikridagi ijobiy unsurlarni ko'rishga intilmaydi va muammoning yechimi bo'yicha o'z takliflarini ham bera olmaydi.
Dogmatik yondashuv. Unda tomonlardan biri bahsni haqiqatni o'z manfaati uchun o'zining shaxsiy maqsadlariga muvofiq keladigan tomonga boshlab ketadi.
Pragmatik yondashuv. Ishtirok etuvchilardan biri va har bir tomon faqatgina haqiqatni o'rnatish uchungina bahs yuritmaydi, balki undan o'zlarining yashirin va bahs ishtirokchilariga ma'lum bo'lmagan amaliy manfaatlariga burish uchun foydalanadi.
Bahsni o'tkazishda quyidagi qoidalarga ahamiyat berish lozim:
opponentining o'z fikrini asoslovchi so'zini tinglab, kuzatib borishi;
opponentini so’zlashdan to'xtatib qo’yishga shoshilmasligi;
mayda-chuyda detallarga e'tibor qaratmasligi, eng muhimini ko'rishga, tushunishga harakat qilishi;
kuchsiz ctrinlar, dalil-isbotlar, misollarni topish va tahlil qilish;
opponentini o'zidan kuchli deb hisoblamaslik;
o'ziga haddan tashqari bino qo’yish va ishonishga ruju bermaslik;
Qo'rqish raqib oldida mag’lubiyat ekanligini esda tutish.

Yüklə 172,38 Kb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin