IV. Mustaqil ta’lim va mustaqil ishlar Mustaqil ta’lim uchun tavsiya etiladigan mavzular: 1. “Kommunikativ-normativ fonetika” faniga kirish; fonetika va fonologiya.
2. Tovush va harflar.
3. Tovush hosil bo’lishi. Nutq organlari.
4. Unlilarning o’qilish qoidalari.
5. Undoshlarning o’qilish qoidalari.
6. Digraflar va undosh harf birikmalari.
7. Bog’langan nutq aspektlari.
8. Reduktsiya va uning turlari.
9. Bo’g’in hosil bo’lish va bo’g’inga ajratish qoidalari.
10. Fonetik tahlil qilish.
11. Talaffuz qoidalari va ularning tipologiyasi.
12. Intonatsiyaning yozma ifodasi.
13. Gap turlari va ularni talaffuz qilish qoidalari.
14. Ritmik guruhlar va ularning talaffuzi.
15. Nutq ohangi va ularni moslashuvi.
16. Muallif so’zi ohangi.
17. Salomlashuv va xayrlashuv ohangi.
18. Auditoriyada ishlatiladigan iboralar.
19. O’rin va payt hollarining ohangi.
20. Nasr va she’riyat ohangi.
Mustaqil o’zlashtiriladigan mavzular bo’yicha talabalar tomonidan portfolio, slayd, referatlar tayyorlash va uni taqdimot qilish tavsiya etiladi
3
V. Ta’lim natijalari/ Kasbiy kompetensiyalari Talaba bilishi kerak: - nutq organlari, nutq tovushlari hosil qilishdagi roli haqida tushunchaga ega bo’lishi;
- harf va tovush munosabati, unli va undosh tovushlar tasnifi va bir-biriga munosabatini o’zlashtirishi; (bilim)
- har bir tovushning to’g’ri talaffuzini ta’minlash uchun turli fonetik mashqlar bajarish, chet tilidagi matnlarni audio-video vositalar yordamida tinglab tushunish va talaffuz ko’nikmalarini shakllantirishi; (ko’nikma)
- chet tilida bo’g’in yasalishi va bo’g’in ajratilishi masalalarini o’rganishi, so’z urg’usi va intonatsiyaning so’zda va gapdagi o’rni haqida tushunishi va ulardan foydalana olishi;
- chet tilida tovushlarni bir-biriga o’zaro ta’siri natijasida turlikombinator-pozitsion o’zgarishlarning sodir bo’lishi (assimilyatsiya, akkomodatsiya, eliziya va h. k.) bilan bog’liq mashqlar bajarish orqali talaffuz ko’nikmalarini hosil qilishi;
- talabalarda til kompetentsiyalari orqali talaffuz malakalari va ko’nikmalariga ega bo’lishi kerak; (malaka)
4
Ta’lim texnologiyalari va metodlari:
-ma’ruzalar;
- interfaol case-study lar;
- seminarlar (mantiqiy fikrlash, tezkor savol-javoblar);
- guruhlarda ishlash;
-taqdimotlar qilish;
-individual loyihalar;
-jamoa bo’lib ishlash va himoya qilish uchun loyihalar.
