Tasdiqlayman” O'quv ishlari bo'yicha prorektor S. Xodjaniyozov

5. O`quv qo`llanmalari - ma`lumot berish va bilimlarni tekshirib ko`rish manbai.
Huquq fanlarini o‘qitishning umumiy metodikasi.
Huquq o‘qitish metodikasi bo‘lajak o‘qituvchilarga dars berish yo‘llarini o‘rgatadi. Fanni o‘qitish sifatini belgilashda metodika fani katta o‘rin egallaydi. Metodika bilan qurollangan har bir o‘qituvchi to‘g‘ri, ijodiy va samarali ishlash imkoniyatiga ega bo‘ladi. Huquq fani o‘qituvchisi zimmasiga yosh avlodni har tomonlama etuk va barkamol kishi qilib tarbiyalash singari katta va ma’suliyatli vazifalarni yuklaydi. Huquqni o‘qitish va tarbiyalash metodikasi o‘quvchilarga nimani o‘qitish va qanday o‘rgatish degan savolga javob berib: birinchidan, o‘qituvchilarga fan asoslarini singdiradi; ikkinchidan, ularni o‘rgatish metodlarini aniqlab beradi. Fan asoslari, huquq bo‘yicha bilimning hajmi esa huquqshunoslik fani dasturida belgilab qo‘yilgan.
Huquq fani o‘qitish metodikasining o‘ziga xos bir qancha xususiyatlari mavjud:
- dars ob’ektlari har xil bo‘lib, mashg‘ulotlarning mazmuni bir biridan tubdan farq qiladi;
- darsning mazmuni, mohiyati, yo‘nalishlarini belgilashda o‘qituvchining sifatlari, bilim darajasi, mahorati va hokozolar muhim o‘rin egallaydi;
- o‘quvchilarning bilim natijasi har xilligi inobatga olinadi;
- darslarda berilgan bilimlar hayotiy hamda amaldagi tartib qoidalar va me’yoriy normalar bilan bevosita bog‘liq bo‘ladi;
- huquq fani asoslari doimiy ravishda yangilanayotganligi hisobga olinadi va h.k.
O‘qitishning dialektik qonuniyatiga amal qiluvchi huquq o‘qituvchisi, metodika fanini ham turlicha uslub va tamoyillarga ega ekanligini bilib olishi shart. Birinchidan, har bir mavzuni turlicha usullar bilan o‘tish qonuniydir. Ikkinchidan, har bir mashg‘ulot turli tuman huquq manbalari asosida tashkil etiladi. Uchinchidan, huquq mashg‘ulotida asosan me’yoriy normalar o‘rgatiladi. To‘rtinchidan, darslarda hukumat tomonidan olib borilayotgan siyosatning huquqiy asoslari o‘rgatib boriladi. Beshinchidan, yoshlarga intizom va tartib qoidalar muntazam ravishda o‘rgatib boriladi. Bular pedagogik qonuniyatlar bo‘lib, ularni huquq o‘qitish metodikasi fanida ham qo‘llanilishi maqsadga muvofiqdir.
Fan asoslarini o‘qitish va metodikani bir-biridan farq qilmoq kerak. Metodika talabalarga nazariy bilim bilim bilan birgalikda undan foydalanish yo‘llarini ham ko‘rsatadi. Nazariya fanning asoslarini, uning maqsad, fazifasi, dolzarbligini o‘rgatadi. Huquq fanidan ko‘pgina dars o‘tish nazariyasini amalda qo‘llash yo‘llarini metodika o‘rgatadi. Nazariya amaliyotga ishonch bahsh etadi. Nazariyasiz amaliyot qanotsiz qush, shuning uchun ham har bir o‘qituvchi metodikani albatta bilishi shart. Metodika hayotda qo‘llash mahoratini keltirib chiqaradi. Metodikani bilmagan o‘qituvchi; birinchidan, ko‘r-ko‘rona ish olib boradi; ikkinchidan, mehnat natijalariga erisha olmaydi; uchinchidan, o‘qituvchilik faoliyatida hatto kamchiliklarga yo‘l qo‘yadi.