Tasdiqlayman” Ulug’nor tumani kasb-hunar maktabi direktori I. Mamajonov



Yüklə 0,58 Mb.
səhifə2/5
tarix03.12.2023
ölçüsü0,58 Mb.
#172149
1   2   3   4   5
O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI
OLIY VA O‘RTAMAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI


BOSHLANGICHPROFESSIONALTALIMNING


30610401- Axborot vositalari mashinalari va kompyuter tarmoqlari kasbi bo‘yicha
Kompyuter tarmoqlari va administratorlashfanidan
O‘quv amaliyoti fanidan


O‘QUV DASTURI

Kvalifikatsiya(lar) nomi: Axborot vositalari mashinalari va kompyuter tarmoqlari operatori

O‘quv rejadagi tartib raqami: 3.08
Ajratilgan soat: 180

Toshkent– 2023
O‘quv dasturi Pedagogik innovatsiyalar, professional ta’lim boshqaruv hamda pedagog kadrlarni
qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish instituti Aloqa va axborotlashtirish, telekommunikatsiya
texnologiyalari yo‘nalishlari bo‘yicha o‘quv-metodik birlashmasining 2022yil 26-avgustdagi 5-sonli majlis
bayoni bilan ma’qullangan.
O‘zbekiston Respublikasi Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi huzuridagi Oliy va o‘rta maxsus, kasbhunar ta’limi yo‘nalishlari bo‘yicha o‘quv-uslubiy birlashmalar faoliyatini
Muvofiqlashtiruvchi kengashning
2022 yil 29-avgustdagi 5-son yig‘ilishida ma’qullangan va Vazirlikning 2022 yil 30-avgustdagi 295-son
buyrug‘i bilan TASDIQLANDI VA JORIY ETILDI.

Tuzuvchilar:

R.R.Xaitov
U.Yu.Otajonov
G.S.Raximova


Xonqa tuman 1-son kasb-hunar maktabi o‘quv ishlari
bo‘yicha direktor o‘rinbosari
Xonqa tuman 1-son kasb-hunar maktabi AKT maxsus
fan o‘qituvchisi
Pedagogik innovatsiyalar, kasb hunar ta’limi boshqaruv

hamda pedagog kadrlarni qayta tayyorlash va ularni


malakasini oshirish instituti Ta’lim texnologiyalari,
o‘quv reja va dasturlarini ishlab chiqish bo‘limi bosh
mutaxassisi

Taqrizchilar:

P H D O.Q. Xo`jayev

Muhammad al-Xorazmiy nomidagi TATU UF, “Axborot
texnologiyalari” kafedrasi mudiri



  1. O‘quv dasturi umumiy talablari



  1. Dastur nomi

Kompyuter tarmoqlari va tizimlarini administratorlash




Ajratilgan soat

180




Mavzular soni

35




Dasturning maqsadi

Talabalarning umumiy foydalanishdagi kompyuter tarmoqlari qurish
va ishlash tamoyillarini o‘rganishga, Internet protokollaridan
foydalanishga qiziqishini rag‘batlantirish .




Rivojlanish
natijalari


- tarmoqning asosiy vazifalari va maqsadli sozlamalarini aniqlash
qobiliyati;
- afzalliklari va individual tizimlar Kamchiliklari bayon qobiliyatini;
- tarmoq tarkibiy qismlarining funktsiyalarini tushuntirish qobiliyati;
- tarmoq sohasida normalar zarurligini tushuntirish qobiliyati;
- OS ma’lumotlar bazasining asosiy OSI modeli orqali uzatilishini
aniqlashtirish imkoniyati;
- aniqlash va tarmoq topologiyasi tarqatish qobiliyatini;
- Various har xil kabellarning tuzilishini tushuntirish, foydalanish
sohasini nomlash, kabel yotqizish texnikasini joriy etish qobiliyati,
- simi gilamlarda namunaviy xatolarni bayon va ularning oqibatlarini
vakili;
- bor menie tasniflang maydon bolalar, amaliyotga normalar,
standartlar va qoidalarga qo‘yish.




Bilim

- aloqa tarmoqlarini qurish va ulardan foydalanish tamoyillari;
- maqsadi va faoliyati usulingiz turli maqsadlar uchun tarmoq
boshqarish aloqa;
- ko‘rsatish signal tizimi, raqamlash va sinxronlashtirish kompyuter
tarmoqlari;
- Address adreslash tarmoqlari va protokollarini yaratish bosqichlari
- asosiy usulingiz axborot bilan ishlash, kompyuter tarmoqlarda




Ko‘nikmalar

- tarmoqlarni loyihalash uchun dastlabki ma’lumotlarni
shakllantirish uchun ma’lumotlarni to‘plash va tahlil qilish;
- standart usullari, texnika va dizayn avtomatlashtirish vositalari
yordamida aloqa tarmoqlarini loyihalash uchun hisob-kitoblarni
amalga oshirish;
- Axborot xizmatlari uchun tarmoq qo‘llab-quvvatlash va qo‘llab
quvvatlash;
- tarmoq uskunalari o‘rnatish va ularni sinash uchun tartibini
qo‘llash;
- uchun kompyuter tarmoqlari loyihalarini ishlab chiqish Practice
tarmoq tuzilishini tahlil qilish, sintez qilish va
- optimallashtirish usullarini amalda qo‘llash;
- tahlil qilish va transport va xizmat sifat ko‘rsatkichlarini bashorat;
- Practice kompyuter tarmoqlari parametrlarini hisoblash usullarini
amalda qo‘llash.





Yüklə 0,58 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   2   3   4   5




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2025
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin