Tashkil qilish

M ustahkam lash uchun savollar:
1. Texnik mehnat darsining farqli xususiyatlari nimalardan
iborat?
2. Mehnat ta’limi darsiga qanday didaktik talablar qo'yiladi?
3. Mehnat ta’limi darsida t a ’limiy ishning qanday formalari
qo'llanadi?
4. Mehnat ta’limi darslarining asosiy tiplarini ifodalab bering?
5. Mehnat t a ’limi darsi qanday asosiy bosqichlardan iborat
bo'lishi mumkin?
4.2. M ehnat ta’limi, kasb tanlashga yo‘llashning obqitish
metodlari
Reja:
1. «Ta’lim metodlari» tushunchasining tavsifi va turlari.
2. Ta’lim metodlarini tanlash yo'llari.
3. Darslarda kasb tanlashga yo'llash ishlarining forma va
metodlari.
Tayanch iboralar: metod, tadqiqot, usul, darsning samarasi,
o'quv-bilish faoliyati, o‘z-o'zini nazorat, og'zaki bayon qilish metodi, hikoya, tushuntirish, suhbat, m a ’ruza, ko'rgazmali metod, namoyish, tushuntirish, ekskursiya, amaliy metod, mashq, laboratoriya. amaliy ishlar.
1. «Ta’lim metodlari» tushunchasining tavsifi va turlari.
«Metod» so'zining vunoncha tarjimasi «tadqiqot», «usul», «maqsadga erishish yo'li» kabi ma'nolarni anglatadi. Filosofiya lug'atida ushbu tushuncha um um iy tarzda «maqsadga erishish usullari» deya sharhlangan. Aksarivat mualliflar «ta’lim m etodlari o'quvchilarning o'quv-bilish faoliyatini tashkil etish usullari» degan qarashga yon hosadilar. Demak, ta'lim metodlari ta'lim jarayonida qo'llanilib, uning samarasini ta'minlovchi usullar majmuidir.
Ta'lim metodlari ta'lim maqsadini yoritishga xizmat qiladi, u vordamida ta'lim m azm unini o'zlashtirish voilari ifoda etiiadi, o'qituvchi va o'quvchilarning o'zaro harakati. xususiyati aks ettiriladi. Metod, birinchidan, t a ’lim maqsadiga erishish vositasi sifatida namoyon bo'Isa, ikkinchidan, t a ’lim faoliyatini amalga oshirish sharti hisoblanadi.
Ta’lim metodi deganda o'qituvchi va o'quvchilarning birgalikdagi faoliyat yo'llari tushuniladi. Bular vordamida o'quvchilar bilim, malaka, ko'nikma, kasbiy mahoratlarini egallashga erishadilar, aqliy va jismoniy kuch hamda ijodiy qobiliyatlari rivojlanadi.
Didaktik jarayon tuzilmasiga ko'ra ta'lim metodlari quyidagi
uch guruhga ajratiladi:
G uru hh ir O'qish va mehnatga rag'batlantirish hamda motivlashtirish metodlari O'quv-bilish faoliyatini tashkil etish va amalga oshirish metodlari O'quv-bilish faoliyatini boshqarish metodlari
Yuqorida ko'rsatilgan metodlar quyidagi tarzda ham nomlanadi:
1. O'quv-bilish faoliyatini tashkil etish va bajarish metodlari.
2. O'quv-bilish faoliyati ni rag'batlantirish va motivlash m eto d ­
lari.
3. Nazorat va o'z-o'zini nazorat metodlari.
O'quvchiga bilimlarni yetkazish shakliga ko'ra t a ’lim m etodlari: