Tədris Mərkəzinin 2015-ci IL tarixli

Problemli öyrənmənin əsas şərtləri aşağıdakılardır:  

         - Problemin mahiyy

ətinə marağın artırılması; 

         - 

Yaranmış problemlə bağlı işin öhdəsindən gəlinməsinin təmin edilməsi bacarığı; 

         - H

əll edildiyi zaman alınmış informasiyanın əhəmiyyətliliyi, professional işdə zəruriliyi. 

         

Problemin  öyrənilməsi  o  zaman  müsbət  nəticə  verə  bilər  ki,  bu  zaman  təlimçi  ilə 

dinl

əyici arasında ünsiyyət səmərəli olsun, dinləyici öz fikirlərini və baxışlarını sərbəst ifadə edə 

bilsin,  t

əlimçi tərəfindən rəğbətlə qarşılansın. Nəticədə, dialoq formasında ünsiyyət dinləyicinin 

t

əfəkkürünün, düşüncə aktivliyinin yaranmasına istiqamətləndirilmiş olacaqdır.