217 .Qaysi kadimiy rivojlangan davlatlarda dastlabki ta'lim-tarbiya to‘g‘risidagi umumlashma nazariyalar paydo bo‘lgan edi? A. Qadimgi Misr va Gretsiyada, Qadimgi Xitoy va Hindistonda
B.Qadimgi Xitoy va Hindistonda
D. Qadimgim Hindiston va Eronda
E. Qadimgi Misr va Gretsiyada
218 .Dastlabki pedagogik g‘oyalar qaysi fan tarkibida mujassamlashtirilgan edi? A. Falsafada
B. Geodeziyada
D. Astronomiyada
E. Fikhshunoslikda
219 An'naviy ta'lim shaklliga qaysi olim asos solgan? A.Ya.A.Komenskiy
B. Ibn Sino
D. K.D. Ushinskiy
E. Farobiy
220 "Onalar maktabi" asarining muallifi kim? A. A.Ya.Kamenskiy
B. D.Dyun
D. Suxalelenskiy
E. K.D.Ushinskiy
221. Ya.A.Komenskiyning qaysi asari ta‘lim rivojlantirishga g‘oyat katta hissa qo‘shdi? A. Buyuk didaktika
B.Yengil adabiyot
G.Pedagogika
D. Ustozi avval
222. Birinchi bo‘lib kim sinf-dars tizimini kashf etgan? A. Ya.A.Komenskiy
B. Babanskiy
D.Ruvinskiy
E.Babanskiy
223. Ijtimoiy hodisa sifatida tarbiyaning mohiyati nimadan iborat?
A. Insoniyat to’plagan ijtimoiy-ma‘naviy tajribalarni yosh avlodga o’rgatish orqali ularni hayotga, mehnatga tayyorlash
B Inson shaxsini har tomonlama rivojlantirish, o’stirish, parvarish qilish
D. Yosh avlodga eng yaxshi umuminsoniy sifatlarni singdirish
E. Yosh avlodni ijtimoiy munosabatlarga tayyorlash
224. Tarbiyaning tarixiy xarakteri deganda nimani tushunasiz? A. O’quvchilarni har bir xalqning tarixiy an‘analari ruhida tarbiyalashni tushunamiz
B. Inson tarbiyasini u yashagan tarixiy sharoit bilan bog’liq holda amalga oshirilishi
D. Tarbiyaning tarixiy rivojlanish bilan, tarix fani bilan bog’liqligini tushunamiz
E. Jamiyatning ijtimoiy-iqtisodiy taraqqiyoti bilan bog’liq holda tarbiya xarakteri, mazmuni, vazifalari, metodlarining o’zgarib borishi
